让孩子学一门乐器，从小培养音乐艺术的素养，是许多家长的初衷。现在上海的家长们多多少少都会给孩子报一门乐器课。
就连去年上海的高考作文题都是跟音乐相关。
身边的朋友、同事也总是在研究，给孩子选个乐器学。哪怕一边心里嘀咕这么点大的孩子压着长不好吧；一边看着别人家的孩子10级考过了，还是得盯着练。
可究竟让孩子学什么，确实让人犹豫不定。
中央音乐学院副院长周海宏教授说过这样一段话，很有意思：
在学琴的问题上，家长和孩子经常存在着一种博弈的关系。
你替孩子选择乐器，将来他不想学了，他会说：“我妈非得让我学”。
言外之意，你强迫他干的事，他不爱干，干不下去了。你不能怨他，责任在你。
建议前期家长要了解各种乐器的基本情况，让孩子感受不同乐器。
方法是好方法，可很多乐器其实一开始并不适合小孩学。
长笛需要在换了门牙之后学习……
架子鼓对身高有一定要求，如果是真鼓的话，还需要考虑隔音的场地……
吹奏类乐器，一般七八岁有一定肺活量才可以学……
……
这些很多家长其实并不特别清楚。
学什么乐器，还要结合孩子的兴趣，让孩子提前聆听感受不同乐器的音乐，自己可以初步做选择，这样也可大致避免东奔西走试课，孩子却不喜欢的问题。
家长了解判断+孩子对音乐的兴趣+上测评课，这个方法能比较好地给孩子找到一门适合的乐器。
福利：
魔都老母亲熟悉的小音咖根据市面上常见孩子学习的乐器，专门整理出两份资料给家长和孩子，乐器类跟乐感类，帮助家长们做选择。
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上一期的测评课，参与过的家长表示很有用，选择了孩子满意的乐器，也找到了合适的老师。
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小朋友对学乐器已经很有主见，多了解孩子的想法即可。再找相关专业老师上一节测评课，通常就能和孩子有很好的沟通，确定一下学习哪种乐器。数量有限，赶快行动起来吧！
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