我方的观点是中学生统一上
晚自习利大于弊。首先，我们来能明确两个概念：
第一，什么是统一呢？根据
现代汉语词典的解释，统一有“一致的，整体的”等多个意思，这里中学生统一上晚自习，很显然是指“一致”的意思，即把学生集中起来，作一致性的学习安排。
第二，什么叫晚自习呢？顾名思义，就是利用晚上的一部分时间让同学们自主学习，要么复习当天所学的知识，做一些必要的练习巩固知识，要么预习第二天要学习的课程内容，为后期的学习做好充分准备。
显而易见，中学生统一上晚自习对我们的学习是大有裨益的。理由有三：
第一，统一上晚自习，有利于我们科学合理的安排时间，促进学习效率和学习质量的提高。晚自习通常由学校根据当天的课程情况作统一安排，由各学科老师轮流辅导和答疑。这样有利于我们充分利用有限的时间，消化吸收当天所学的知识。
孔子不是说过吗？“
学而不思则罔，思而不学则殆”。不管是“学”还是“思”，都需要我们付出时间和精力，中学生本身自控能力就差，不上晚自习，很多贪玩的同学连作业都忘了做，更不会主动去“学”和“思”了。而统一上晚自习，“学”和“思”就有了时间上的保障。再加上老师的指导，就可以做到事半功倍，使每天的学习变的轻松起来。
第二、统一上完自习，有利于减轻家长负担，充分发挥学校的教育功能，促使学生养成良好的行为习惯。现在很多家长“望子成龙”“望女成凤”的心情十分迫切，但是却由于忙于工作，忙于生计而无力监管孩子。一些家长受自身文化知识的限制，辅导孩子学习也是有心无力。更何况在农村，很多
留守儿童的父母都外出打工挣钱，哪有工夫去督促孩子学习呢？又有哪个家长愿意看到自己的孩子成天在街上到处游荡，惹事生非呢？统一上晚自习，有了学校的严格管理和约束，有了老师的指导和教育，既消除了家长的后顾之忧，又减轻了家长在时间、精力、甚至是经济上的负担，何乐而不为呢？
第三、统一上晚自习，可以营造良好的学习氛围，有利于学生相互交流与合作，增强合作意识，培养协作精神，促使共同进步。统一上晚自习，既有老师的个别指导，也有同学的集体讨论，良好的氛围可以带动那些学习习惯较差、学习上拖沓懒散的学生主动融入到学习中，防止学生因为无所事事而白白浪费大好光阴。
因此，我方认为中学生统一上晚自习利大于弊。