在“探究蚂蚁的行为”的活动中，对于“蚂蚁喜欢吃什么样的食物”，你所在的小组提出的假设是______；如果

Question

在“探究蚂蚁的行为”的活动中，对于“蚂蚁喜欢吃什么样的食物”，你所在的小组提出的假设是______；如果我们发现蚂蚁搬走的是我们提供的糖果碎块，而不是咸菜碎片或生米粒，根据这一现象，你们探究的结论是______．通过探究，我们还发现蚂蚁经常有碰触角的行为，这种行为的作用是______．探究活动结束后，你是如何处理蚂蚁的呢？______．请你用一句话说说你参与这个活动的最大感受：______．

Answer 1

对“探究蚂蚁喜欢吃什么食物？”
提出问题：蚂蚁爱吃什么样的食物？
作出假设：蚂蚁爱吃甜的食物．
如果我们发现蚂蚁搬走的是我们提供的糖果碎块，而不是咸菜碎片或生米粒，根据这一现象，得出结论：蚂蚁爱吃甜的食物
动物通讯：动物的动作、声音、气味起到表达情感和交流信息的作用，叫做动物语言．蚂蚁的通讯方式是依靠气味，即利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上．此外，蚂蚁也会用触角的触觉功能相互沟通．探究活动结束后，把蚂蚁放回大自然．参与这个活动最大的感受：在学习生活中要加强沟通交流．
故答案为：蚂蚁爱吃甜的食物；蚂蚁爱吃甜的食物；相互沟通；放生；在学习生活中要加强沟通交流；