职业教育，学历教育和素质教育的区别如下：
一、目标性。职业教育目的明确且唯一，学历教育中，学生的学习主要是为了通过考试，进而获得相应的专科、本科证书或学士学位。而职业教育的目的就是就业，不同的只是使用技能的地区、企业和薪资待遇了。
素质教育目标是提高国民素质。素质教育全面落实党和国家的教育方针，全面提高素质教育的质量，实行改革，进行全员管理，层层落实责任制，使学额巩固率达到历史最高水平，初中学生毕业率在百分之九十八以上，高中学生的毕业率在百分之九十五以上。
二、关注点。学历教育注重的是理论，学完后，学生会的最多的就是背诵、说和考试，缺少关键的动手能力，而职业教育是理论与实践相结合的过程，一边学习理论一边实践操作，达到通过实践记忆理论的目的。素质教育重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念，因为两者在词义上本来就并非反义词。
三、先进性。职业教育的课程内容贴近企业的需求。学历教育的课程内容从提炼成册到传授给学生经历了很长的过程。素质教育，是社会发展的实际需要，要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的。
提升学历到育福教育，明世集团在职业教育领域为开放大学、职业院校，提供信息化管理系统的解决方案，联合众多职业教育专家成立明世职业教育研究院，与职业院校共建在线职业大学。育福教育采用的线上与线下同时直播授课的方式，在读期间还有专门的客服老师定期的回访关怀。
一、目标性。职业教育目的明确且唯一，学历教育中，学生的学习主要是为了通过考试，进而获得相应的专科、本科证书或学士学位。而职业教育的目的就是就业，不同的只是使用技能的地区、企业和薪资待遇了。
素质教育目标是提高国民素质。素质教育全面落实党和国家的教育方针，全面提高素质教育的质量，实行改革，进行全员管理，层层落实责任制，使学额巩固率达到历史最高水平，初中学生毕业率在百分之九十八以上，高中学生的毕业率在百分之九十五以上。
二、关注点。学历教育注重的是理论，学完后，学生会的最多的就是背诵、说和考试，缺少关键的动手能力，而职业教育是理论与实践相结合的过程，一边学习理论一边实践操作，达到通过实践记忆理论的目的。素质教育重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念，因为两者在词义上本来就并非反义词。
三、先进性。职业教育的课程内容贴近企业的需求。学历教育的课程内容从提炼成册到传授给学生经历了很长的过程。素质教育，是社会发展的实际需要，要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的。
提升学历到育福教育，明世集团在职业教育领域为开放大学、职业院校，提供信息化管理系统的解决方案，联合众多职业教育专家成立明世职业教育研究院，与职业院校共建在线职业大学。育福教育采用的线上与线下同时直播授课的方式，在读期间还有专门的客服老师定期的回访关怀。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2022-06-07
职业教育侧重于技能技术培养，注重实战操作训练，致力于培养社会各类技术岗位；学历教育注重学习和文化素质的培养；素质教育则是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。如需进行教育，推荐选择优路教育。【点击在线咨询问题】
职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育，包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育。职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。
学历教育是根据国家教育部下达的招生计划录取的学生，按教育主管部门认可的教学计划实施教学，学生完成学业后，由学校颁发国家统一印制的毕业证书和学位证书。与之相对的“非学历教育”是指各种培训、进修，完成学业后，由培训部门颁发相应结业证书。
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念，因为两者在词义上本来就并非反义词。
想要了解更多关于教育的相关信息，推荐咨询优路教育。优路教育围绕职教价值，倾力打造职业培训体系。目前，优路教育已拥有遍布全国的服务网络和多家分支机构，组建了自有教学和教务团队，形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系。不断创新培训模式，多措并举推动职业技能提升行动，积极开展BIM技术、装配式技术、造价实操、薪税实操等技能提升培训。
职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育，包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育。职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。
学历教育是根据国家教育部下达的招生计划录取的学生，按教育主管部门认可的教学计划实施教学，学生完成学业后，由学校颁发国家统一印制的毕业证书和学位证书。与之相对的“非学历教育”是指各种培训、进修，完成学业后，由培训部门颁发相应结业证书。
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念，因为两者在词义上本来就并非反义词。
想要了解更多关于教育的相关信息，推荐咨询优路教育。优路教育围绕职教价值，倾力打造职业培训体系。目前，优路教育已拥有遍布全国的服务网络和多家分支机构，组建了自有教学和教务团队，形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系。不断创新培训模式，多措并举推动职业技能提升行动，积极开展BIM技术、装配式技术、造价实操、薪税实操等技能提升培训。
第2个回答 2010-09-07
学历教育分成不同的层次，能拿到学历证书的是学历教育，有正规的教学计划、学时数量，教育主管部门（各级教委或教育局）承认。
职业教育是指培养目标是善于动手操作的应用型人才，分中等职业学校（相当于高中层次）和高等职业学校（大专层次）。
素质教育不是指某种具体的教育形式或是教学形式。所有学校在教学中都要注意提高学生的素质。是对学校的一种要求，即在教学的过程中注意学生各种素质的提升。本回答被提问者采纳
职业教育是指培养目标是善于动手操作的应用型人才，分中等职业学校（相当于高中层次）和高等职业学校（大专层次）。
素质教育不是指某种具体的教育形式或是教学形式。所有学校在教学中都要注意提高学生的素质。是对学校的一种要求，即在教学的过程中注意学生各种素质的提升。本回答被提问者采纳
第3个回答 2010-09-07
对社会生存都没有什么作用，省省吧
相似回答