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    • 哪个历史时期的文化教育特征

    如题所述

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    推荐答案   2017-09-21
    “学在官府”是西周教育的显著特点。是对西周教育制度的高度概括，也是我国奴隶社会教育制度的重要特征。学术和教育为官方所把持，国家有文字记录的法规、典籍文献以及祭祀典礼的礼器全部掌握在官府。
    （一）惟官有书，而民无书
    （二）惟官有器，而民无器
    （三）惟官有学，而民无学
    春秋时期，我国奴隶制崩溃而转向封建制，经济、政治的大变化，也变化在教育上。为旧经济旧政治服务的受贵族垄断的“学在官府”的教育走向没落
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    “学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征答：“学在官府”是西周时期的文化教育特征。①礼不下庶人，学术和教育为王宫及各级政府把持，礼器也全由官府掌握，民间没有条件举行学术活动，更无学校。②官师不分，学校设在官府之中，官吏既是教育官员，也是学校教师。③政教合一，教育机构与行政机构不分，教育与行政合一。由于只有官府有学，民间无学术...
    学在官府是指哪个历史时期的文化教育特征答：学在官府是西周历史时期的文化教育特征。西周是中国奴隶社会的全盛时期。西周在文化教育上的重要特征是“学在官府”，又称“学术官守”，其形成的最根本原因是西周生产力发展水平有限和社会制度结构。
    学在官府是哪个历史时期的文化教育特征 学在官府是哪个朝代文化教育上...答：“学在官府”是西周时期的文化教育特征。“学在官府”的表现有两个：一是官师合一，二是政教合一。“学在官府”形成的最根本原因在于西周的生产力发展水平和社会制度结构。“学在官府”反映了教育是奴隶主贵族的特权，平民和奴隶无权享受教育，体现了教育的阶级性。西周文化教育制度的特点是：由国家职官...
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