思政课微电影不拍的后果

Question

如题所述

Answer 1

学生对思政课的兴趣下降、教学效果不明显等。
学生对思政课的兴趣下降：微电影作为一种新颖的教学形式，能够吸引学生的注意力，增加他们对思政课的兴趣，如果不拍微电影，会导致学生对思政课的兴趣下降，影响他们的学习效果。
教学效果不明显：微电影能够通过生动的故事情节和形象的表演，将抽象的思政理论具象化，使学生更容易理解和接受，如果不拍微电影，会导致思政课的教学效果不明显，学生对思政理论的理解和应用能力有所欠缺。