留在心底的----(——横线) 要求:先将题目补充完整,再写作。题目的横线上可填“记忆·乐园·甜蜜···

600字初一水平 好的加20分
今天有再给10分
快呀 急。。。。。。。 90分了呀 没啦。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
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留在心底的记忆

在一生中,我会遇见很多人,他们匆匆路过我的生命,成为我心中的一幅幅风景,黑白或彩色,他们只是我生命中的过客。可是你,妈妈,却是我一生中的守望者。
还记得吗?你在雨中伫立,那白色的衣衫与红色的伞,是印在我心底难以磨灭的风景。
我去绘画比赛那天,你病了。比赛场地不算近但也不太远,我想自己走着去,于是好说歹说你才同意我独自前去。可就快出门时,天公不作美——下起了倾盆大雨,这下你说什么也不干了。“那么大的雨,你又要拿颜料画笔什么的,怎么行啊?”你用沙哑的嗓子这样对我说。妈妈这是为什么?为什么你要带病还冒雨送我呢?
走在路上,我想替你拿伞,毕竟你是病人,可你却坚决要自己拿,“你拿伞的话和我不送你有什么两样?”我拗不过你,只好将伞交给你。雨很大,我却一点也没有淋湿。走在我们前面的两个人也是同撑一把伞,他们怎么都有一半的身子湿了呢?我转头看你,原来你把伞向我这边靠着,我轻轻将伞推往你那一边,可过一会儿你又将手中的伞向我这边倾斜。你看着我疑惑的眼神忙说:“这把伞太重拿不稳。”这是一个多么拙劣的谎言啊,却又那么的美丽动人。妈妈这是为什么?为什么你明明是故意的却装作无心呢?如果是真的又为什么明知拿不稳还硬要帮我撑伞呢?
到了考场我看见有些家长也送了过来,他们都不停地在叮嘱孩子要怎么怎么样,而孩子们都不耐烦地挥挥手就进了考场。你却什么都没说,事实上从我们出发开始就没有多说几句话,几乎一路沉默。你说过怕传染给我。我走进考场后回头看,却发现你并没有走开,你朝我做了个加油的手势,然后对我笑了。妈妈这是为什么?为什么你不快点回家呢?为什么我看见你的笑心中顿时充满力量?我想我明白了,都明白了……
后来我在主题为“爱”的绘画比赛中画了这样一幅图画:在一片灰暗中,一个撑着红伞的人在笑,她的身上有滴下的水珠,白色在灰暗背景中显得格外亮,而红色的伞又让这幅在雨天的画显得带着些暖意。我给它取名为《风景》。
是因为爱吧,你带病冒雨送我去考场;是因为爱吧,你把伞向我倾斜;是因为爱吧,你既怕传染给我又想为我加油鼓劲;是因为爱吧,我看见你的笑容才会感到一种温暖的力量……
那是我心底的风景,火红的伞就是你那热切的心;滴水的白衣则是你爱的雨露,对吗?
这是留在我心底的一幅,爱的风景……
妈妈,我爱你!
留在心底的风景周末,东街口的人潮分外拥挤。连公共汽车站都是人头攒动。

忽然,一双手伸到我面前,原来是乞丐。我准备转身离开,她摇晃着手中的破碗,眼神可怜巴巴,“给点吧,小妹,求求你了……”我看着她面庞苍老,头发花白,衣裳褴褛,蓬头垢面,心想这么大年龄了还沿街乞讨,怪可怜的。于是,从口袋里掏出零钱,她紧盯着我数零钱的手,一、二、三……七个硬币,她似乎嫌少,接过钱,鄙夷在手里颠了颠,倒进口袋里,发出清脆的金属碰撞的声音,看来今天她的收获不少。

之后,她继续晃动着空碗,越过我,把手伸到一位打扮时尚的女子面前,女子嫌恶地躲开了。她毫不在意,紧紧追随着那女子,“求求你,给点儿吧!”那女子快步走向车站的另一头,她满不在乎地继续跟了过去,嘴里叨叨着:“求求你,给点儿吧!”女子不耐烦地从皮夹里抽出一张钞票,丢在地上。她快速拾起那张钱,笑嘻嘻地上下打量了一会儿,将它伸平,折好,收进衣袋的更深一层。拿起破碗,她往人群更密处走去。我望着她的背影,耳畔似乎回荡这那句话“求求你,给点儿吧!”

晚上,我和七八个朋友在路边的餐厅吃饭,地上满是废弃的饮料瓶。这时,一阵沙哑的声音吸引了我的注意。也是一位老人,衣着老土,却很干净。“能把这些都给我吗?”看见她手中拿着个编织袋,装着零零散散的塑料瓶。

我示意她可以拿走,她脸上笑开了花,皱纹愈加明显起来。她蹲在地上,一个一个地拾起来,将瓶子里的液体倒掉,嘴里念念有词:“一个,两个,三个……”临走时,她颠了颠袋子,又说了声“谢谢喔!”

餐厅里灯光有点暗,望着她的背影,我忽然被一种不知名的力量震了一下,叫住了她,“这儿还有一个呢。”我扬着手。“可是你还没喝完呢。”她依旧笑着看着我。“不喝了,给你吧。”我塞到她怀里,她连声道谢,把瓶子装进编织袋里,向大门走去。

她的背影消失在人群里,隐没在淡黄的灯光的氤氲下,我似乎看见了温暖的光圈在背影里隐隐闪烁。

也许一个人一辈子,或多或少会遭遇不幸,这些不幸使人的心灵失去知觉,生成硬痂。但面对不幸,我们还可以选择有尊严地活着。那个带着光圈的背影,留在我心底,成为一道不可磨灭的风景。
留在心底的风景
父母情、朋友情、师生情是心底最美的三道风景。———题记

风景一:父母情

夜深了,台灯下的我也已经睡意蒙 。“轩轩,不要太疲惫了,油要加,但身体更要紧啊!”说着,爸爸给我泡了一杯奶茶,我品尝到了浓浓的父爱。有了父爱的支持,我如同站在一座用爱筑成的长城上,风景如此美妙。

风景二:朋友情

同桌是一位与我性格爱好相似的男生,虽然才刚刚认识,但是我们已经形影不离了,一起讨论题目、互相帮忙买饭……我发现,真正的友谊不一定体现在惊天动地的大事情中,平时的一点一滴也包含着彼此深厚的友谊。

风景三:师生情

“如果你有不懂的问题,一定要来问我,不然老师也不知道你哪方面有欠缺!”我点点头,强忍着没让眼泪流出来。爸爸最近出差了,老师的关怀让我想起了爸爸。这是我第一次将老师—父亲这两个词连在一起,感觉是那么的自然、贴切
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