有人说,学生任务是学习知识,参与劳动不重要,为什么

如题所述

对于学生而言,学习永远是第一任务,劳动只是必要的成长途径之一,参加劳动是为了促进学习,不能将劳动置于学习之上。将劳动纳入学习任务,需因地制宜。我国幅员辽阔,各地自然条件与产业结构差别很大,在推行劳动教育的过程中要灵活机动,劳动实践基地建设应充分结合当地产业特点。学校开设的校本课程和地方课程也要紧密结合地方资源禀赋。不管何种形式的劳动教育,都不能走过去的老路,而要在体力劳动为主的前提下,强调脑体结合,提高劳动的技术含量,手脑并用,既勤于思考,也勤于动手。
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