打手心是不是体罚

如题所述



体罚是指通过惩罚,特别是造成痛苦来惩罚或教育人的行为。对成年子女的体罚可以表现为各种殴打、站跪等。

那些年老师常用的4种“体罚”


迟到扣钱

“扣钱”是一种对财富的剥夺。相信很多同学在校期间都遇到过这样的情况,因为迟到了几分钟,所以要从自己口袋里掏出几块钱作为班费。虽然几块钱不多,但是就因为这几块钱,学生会饿肚子。在我看来,这种“扣钱”的方式也算是某种意义上的“体罚”。

跑圈

可能很多女生讨厌运动,尤其是跑步。但有时候并不是所有的事情都能随心所欲。当你体育考试不及格的时候,老师会罚你在田径场跑十几圈。你跟老师顶嘴,老师会命令你跑几圈。跑圈可以锻炼身体,但是如果女性处于生理期,这种体罚就有点不人道了。



蹲马步

在小学,最常规的体罚应该是蹲下。只要有学生上课不听讲,不认真写作业,老师就会让孩子拿着书蹲在教室门口,要求不能让书掉下来,如果掉了就不能回座位。这种方式孩子是接受不了的,因为蹲着会让人的脚因为疲劳而颤抖,不停的颤抖。

打手心

我记得小学老师一上课就会拿着细长的竹教鞭过来。当然这个教鞭是用来警告学生的,特别伤人。有一次听写,有同学因为犯了几个错误,被老师用教鞭打了手掌。他们觉得浑身酸疼,忍不住哭了起来,但为了面子,又哭不出来。其实这种行为比较直白,违反《中华人民共和国未成人年保护法》。

体罚的基本概念

1.体罚本身就是错误的,为了惩罚而实施就是体罚。如站着、跪着、鞭打等。


2.体罚必须是造成身体或心理痛苦的惩罚,不造成这两种痛苦。不是体罚,更接近犯错误的宣言,比如私下站两分钟。但是,是否有痛苦,要考虑刑罚本身的合理性、被惩罚者的身心状况、被惩罚者的态度等。比如惩罚一个学生明知脚痛还站两分钟就是体罚。


3.那些不造成身体上的痛苦,而造成心理上的痛苦,通过控制身体来做到的,就是体罚,比如强迫学生在公共场合站两分钟。


4.生理上的“痛”不仅限于“痛”。所有身体和感官上的不适都是体罚,比如逼尿,逼痒,逼看色情,逼接吻。

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