对于辅导班有哪些方面需要改进的

对于辅导班有哪些方面需要改进的

营销推广:传统机构/学校一般采用下线发送传单,商场、广场等场所路演,但是现在地推这一块越来越难做,效果也逐渐不好,而且招生成本越来越高。线上建群推销活动等方式推广招生。推广营销限制大、效果有限、人力财力消耗大,难以达到理想效果。

2.课程续费:传统机构/学校学员学费等信息靠人工记录提醒,然后线下操作记录在电子文档,复杂、效率低且容易出错,导致客户流失。

3.销售跟进:客户管理方式混乱,跟进过程难以把控。

二、教务管理

1.学员管理:现在多数教育培训机构仍旧是使用excle表格或者手工记账来进行登记,记录统计学员信息、考勤、划课时等信息,从而计算学员的课时剩余以及课时费用。各阶段学员信息不统一, 考勤记录不便追溯,每个学员签约金额管理难且难以整理保存、不方便查找修改且费时费力。

2.课程管理:传统机构/学校课程,课件使用电子文档、创建文件夹归类管理,排课使用电子文档记录。整体难以联动,不便管理且耗费人力。

3.教师上课:传统机构/学校教师上课课件的查看、备课、完成上课等操作全部线下处理。难以规范管理、跟踪。

4.课时管理:传统机构/学校学员课时使用电子文档记录,增删改查十分不便。而且各阶段学员信息不统一,导致划课记录混乱。

5.班级管理:传统机构/学校采用电子文档归纳各班级信息、学员信息,建立微信群与家长互动,发送消息。难以规范管理、操作学员分班转班、与家长互动有限。

6.作业管理:传统机构/学校安排作业采用传统线下处理方式或通过群消息操作,易造成家长不知道有哪些作业,老师批改结果无法及时反馈。不便管理保存且方式单一难以产生附加收益。

7.学员测评:传统机构/学校没有测体系或使用纸质测评试题,不能清晰展示学员能力数据且难以整理保存。

三、家校互动

1.在校信息:机构老师与学员、家长之间的粘稠度过低,不了解孩子在校状况,学习状况,学习结果家长对机构之间信任度不够,导致学员续费 、续班率过低。

2.作业管理:传统机构/学校安排作业采用传统线下处理方式或通过群消息操作,易造成家长不知道有哪些作业,老师批改结果无法及时反馈。不便管理保存且方式单一难以产生附加收益。

3.亲友团:传统机构/学校一般采用下线发送传单,商场、广场等场所路演,但是现在地推这一块越来越难做,效果也逐渐不好,而且招生成本越来越高。线上建群推销活动等方式推广招生。推广营销限制大、效果有限、人力财力消耗大,难以达到理想效果。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2020-12-28
辅导班应以小班教学,8-12人左右。小班教学有利于教学设计,课堂教学的可塑性和变化性有利于学生的学习和理解,也有利于教师教学技能的提升。

辅导班应以激发兴趣、形成方法和促进理解为目标。辅导班重点在于培养学生的学习兴趣和帮助学生形成适合自己的学习方法,有利于学生对知识点的理解,学习的持续性发展和提升。

辅导班教学内容难度应在掌握基本知识点上要比平常学校教学偏难,多以变式教学为主,有利于学生举一反三,形成自主的学习思维和品质。

辅导班教学方法应该以因材施教和学生主导教师辅导为主。因为辅导班的规模小,因材施教的可能性和效果质量可以得到大大提高,在辅导班里应让学生主动学习,可以利用小组学习来训练学生自主学习、合作学习、分组学习的能力,进而培养独立思维、合作思维等。
第2个回答  2016-12-25
老师让写需要改进的地方,是让你写他能接受的改进地方,
所以你只能写:希望老师在今后的学习中可以运用新的教育方法,多和同学交流,上课时可以通过模拟课本的情节制定不同的场景,让我们和您一起努力,一起融入到课本的学习中,
还希望老师可以给我们不值一些开发智力和激发我们学习动力的习题,让我们喜欢写作业,
而且作为我们这代人,对于学习很没有积极性,自觉性很低,老师您给我们讲的课我们可以听明白,但是心里总没有“我就应该好好学习”这种感觉,说实话,有时候看校园电视剧时,很羡慕电视上的学生,他们可以和老师成为无话不谈的朋友,可以和老师畅所欲言,我也希望和老师您成为朋友,相信这也是咱们同学共同的愿望!本回答被网友采纳
第3个回答  2020-12-08

很多的时候,家长们都不知道孩子们到底适合什么样的一个家教辅导班.所以这就造成了家长们花了钱不说,还没有收到满意的效果.甚至严重的会让孩子们的退步.所以我们在这里,现在就为大家提供一下如何选择家教辅导班儿.希望给家长们带来一些帮助吧.

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在说明之前,首先要强调的两点是:

1、在选择报家教辅导班儿的时候,应该是孩子自愿去上的,如果家长们不清楚自己的孩子是不是要上辅导班儿的话,那么就建议还是上吧.这其实就说明了你并不是太了解并且清楚孩子的学习情况,而且孩子的学习成绩也并不是你满意的结果,所以还是去上吧.

2、每次去上辅导班儿并不是都会有效果的,家长需要按照自己孩子的实际状况来进行选择的,而不是去盲目地跟着别人家的孩子一起去补习.并且去一些没有真正效果的辅导班,最终的成绩不但会得到提升,而且还会退步的.而且还会让孩子失去学习的兴趣. 一、选择辅导班之前需要做的事 1、弄清楚自己家孩子的真正学习情况

首先,想要弄清楚自己家孩子的基本学习情况,是需要问他们的任课老师的.不管家长们对于老师是什么看法,但是老师总归是最了解学生的学习状况的,不过在问老师之前,家长最好先看看自己家孩子的试卷,了解一下孩子到底在哪些方向上是有欠缺的.哪些是他比较擅长的,哪些是他的弱项.

并且在跟老师交流的时候,需要多听听老师的意见,在这种状况下,老师都会给出很准确的答案,如果只是问问要补什么的话,老师也只是会敷衍的回答你.

2、决定报哪些科目的辅导班

建议以最差的那个科目为主进行补习,中等的科目为辅.把重点都放在成绩较差的那个科目上.结果会非常好.而且成绩会有明显的提高,又能让孩子有一种荣誉感.这样就会增强孩子们学习的兴趣

二、如何选择家教辅导班

1、需要选择正规的辅导班

选择正规的,有资质的辅导班儿是一个基本的标准,如果一个辅导班儿连正规都没有谈到的话,怎么能让人相信他呢?

埋头做题

2、是否有考试测试

只要是正规的辅导班儿,就不会一上来就要钱.然后就招呼学生去上课了,而是会对学生先进行.是了解学生的基本水平,然后再去教他适合的学习方案.

以上就是如何选择家教辅导班儿的一些内容.希望家长们也要清楚地了解孩子的学习情况,并进行相应的调整,从而找到一个真正适合自己家孩子的辅导班.

第4个回答  2020-12-06
努力提高学生的课堂学习热情及参与度

不管是班级教学还是一对一教学,课堂教学都是师生双边的活动过程,在教学过程中要积极引导学生最大限度的参与,提高学生的学习热情,要用生动、具体、富有感染力的教学环节去吸引学生,激发他们的学习动机,调动他们的学习积极性。为学生创设适宜的乐学情境,使学生在良好的氛围中发挥其主导作用,轻松、愉快地学习。

02

培养学生学习的习惯

培养学生学习的习惯,首先要培养学生听课的习惯,学生应学会倾听教师的讲解,也要学会表达自己的理解。教师在课堂上每提出一个问题,要保证学生有独立思考的机会。不要“剥夺”他们思考的权利。有时他们的回答会给我们带来意想不到的惊喜。这样的反馈是我们每个老师都乐于见到的。

03

在教学过程中要正确评价学生的学习行为

在教学过程中表扬与批评都要根据具体情况及每个人的个性而有针对性地采用。如对较优秀的学生,适当的批评可能会更有效,而对一贯受训的学生,赞许则更有显著作用。

对自信心差的学生则应多鼓励、表扬,如“试一下,你的猜测也许就跟作者的差不多”,而对过于自负的学生,则应提出更多的要求,如“你的想法也许不错,不过我们能不能也考虑一下这样……”课堂教学中还是应该以要求为主,遇到有创意性的回答再给予鼓励和表扬,“太棒了!你是怎么想到的”更好的激发学生的学习热情本回答被网友采纳