非谓语动词作状语时，它的逻辑主语应该是句子的主语。但有时非谓语动词带有自己的主语，从而在结构上与主语不发生关系，我们称之为独立主格结构（Absolute Construction）。其实，所谓“独立主格结构”也并非真正独立，它还是一种从属的结构。
判断方法：
如果一个句子有独立主格结构（含有非谓语动词的独立主格结构），这个句子一定有状语，且状语是用逗号与主句隔开的。其次这个状语中一定要含有非谓语动词。
而且整个状语中含有非谓语动词的逻辑主语，且逻辑主语与非谓语动词之间的逻辑关系是成立的（一定要确保这个逻辑主语不是整个句子的主语）。那么这个作“状语”的结构就是一个独立主格结构。
His hand waving in the air, the little boy ran away.
小男孩跑开了，他的手在空中挥动着。（划线部分为独立主格结构）
扩展资料
独立主格结构常有以下几种类型：
1、名词或代词(主格)＋-ing形式／过去分词
在这种结构中，独立主格结构的功能相似于分词或分词短语作状语，但分词的逻辑主语是句子的主语，而独立主格结构中doing/ done 的逻辑主语是它前面的名词或代词。
如果前面的名词或代词与后面的非谓语动词在逻辑上为主动关系，就用“名词／代词＋doing”结构；如果为被动关系，则用“名词／代词＋done”结构。分词的逻辑主语为人称代词时，应用主格形式。
2、名词或代词(主格)＋不定式
在这种结构中，独立主格结构中的不定式的动作多用来表示将来的行为或表示“企图”、“约定”等，指的是事先按计划安排要做的事情。
如果前面的名词或代词与后面的不定式在逻辑上是主动关系，就用“名词或代词＋ to do”结构；如果是被动关系，则用“名词／代词＋ to be done”结构。不定式的逻辑主语为人称代词时，应用主格形式。
3、名词或代词(主格)＋形容词／副词
在这种结构中，独立主格结构中的形容词／副词常常用来表示伴随或对细节作其补充说明，形容词／副词与前面的名词或代词之间在逻辑上有主系表关系。
所以此结构也可写成：名词或代词＋being＋形容词／副词，其中being是非谓语(系)动词，往往省略，但being的逻辑主语是人称代词时，being不能省略。形容词／副词的逻辑主语为人称代词时，应用主格形式。
4、名词或代词(主格)＋介词短语
在这种结构中，独立主格结构中的名词和介词后面的名词前一般都没有冠词或人称代词所有格修饰，名词也通常使用单数形式，其功能和结构相当于with的复合结构, 在句子中主要作伴随等状语。
5、名词或代词(主格)＋名词
在这种结构中，独立主格结构中的名词与前面的名词或代词之间在逻辑上有主系表关系，在句子中主要作伴随、原因等状语或作进一步说明。
此结构也可写成：名词或代词＋ being ＋名词，其中being是非谓语(系)动词，往往省略，但being的逻辑主语是人称代词时，being不能省略。名词的逻辑主语为人称代词时，应用主格形式。
6、there being +名词
这种独立主格结构实际上是由there be句型表示存在作状语时构成的。
独立主格结构（Absolute Construction）由两部分组成，前一部分是名词或者代词，后一部分是非谓语动词(不定式、现在分词、过去分词)或形容词、副词、名词或介词短语。前后两部分具有逻辑主谓关系。
非谓语动词作状语时，它的逻辑主语应该是句子的主语。但有时非谓语动词带有自己的主语，从而在结构上与主语不发生关系，我们称之为独立主格结构（Absolute Construction）。其实，所谓“独立主格结构”也并非真正独立，它还是一种从属的结构。
判断方法：
如果一个句子有独立主格结构（含有非谓语动词的独立主格结构），这个句子一定有状语，且状语是用逗号与主句隔开的。其次这个状语中一定要含有非谓语动词。
而且整个状语中含有非谓语动词的逻辑主语，且逻辑主语与非谓语动词之间的逻辑关系是成立的（一定要确保这个逻辑主语不是整个句子的主语）。那么这个作“状语”的结构就是一个独立主格结构。
His hand waving in the air, the little boy ran away.
小男孩跑开了，他的手在空中挥动着。（划线部分为独立主格结构）
扩展资料：
独立主格结构注意事项：
1. 独立主格转换成状语从句，当状语从句的主语与主句的主语不是指同一个对象时，可用独立主格结构取代状语从句，但不再保留连词。如：After class was over (=Class being over / Class over), the students soon left the classroom.下课后，学生很快离开了课室。
2. 不能省略being (having been)的情形：在下列两种情况下，独立主格结构中的being（或having been）不能省略。
3. 在“名词（或代词）+介词短语”构成的独立主格结构中，一般不用形容词性物主代词和冠词。如： Miss Smith entered the classroom,book in hand.史密斯小姐走进了课室，手里拿着一本书。比较with的复合结构。如：Miss Smith entered the classroom,with a book in her hand.
4. 独立主格结构没有所有格形式The chief-editor arriving, we began the meeting. 主编来了，我们开始开会。(比较动名词复合结构。)
参考资料来源：百度百科-独立主格结构
本回答被网友采纳独立主格结构（Absolute Construction）由两部分组成，前一部分是名词或者代词，后一部分是非谓语动词(不定式、现在分词、过去分词)或形容词、副词、名词或介词短语。前后两部分具有逻辑主谓关系。
独立主格结构的构成：
名词(代词)+现在分词、过去分词；
名词(代词)+形容词；
名词(代词)+副词；
名词(代词)+不定式；
名词(代词) +介词短语构成.
独立主格结构的特点：
1、独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同,它独立存在.
2、名词或代词与后面的分词,形容词,副词,不定 式,介词等是主谓关系.
3、独立主格结构一般有逗号与主句分开.
举例：
1、The test finished, we began our holiday.= When the test was finished, we began our holiday.
考试结束了,我们开始放假.
2、Weather permitting, we are going to visit you tomorrow.
如果天气允许,我们明天去看你.
3、This done, we went home.
工作完成后,我们才回家.
扩展资料：
独立主格结构注意事项：
1. 独立主格转换成状语从句，当状语从句的主语与主句的主语不是指同一个对象时，可用独立主格结构取代状语从句，但不再保留连词。如：After class was over (=Class being over / Class over), the students soon left the classroom.下课后，学生很快离开了课室。
2. 不能省略being (having been)的情形：在下列两种情况下，独立主格结构中的being（或having been）不能省略。
(1) 独立主格的逻辑主语是代词时。如：It being Sunday, we went to church.因为是星期天，我们去做了礼拜。
(2)在There being+名词的结构中。如：There being no bus, we had to go home on foot.因为没有公共汽车，所以我们不得不步行回家。
3. 在“名词（或代词）+介词短语”构成的独立主格结构中，一般不用形容词性物主代词和冠词。如： Miss Smith entered the classroom,book in hand.史密斯小姐走进了课室，手里拿着一本书。比较with的复合结构。如：Miss Smith entered the classroom,with a book in her hand.
4. 独立主格结构没有所有格形式The chief-editor arriving, we began the meeting. 主编来了，我们开始开会。(比较动名词复合结构。)
参考资料来源：百度百科-独立主格结构
本回答被网友采纳老师叮咛：李辉老师说，学任何东西先要把一些概念说清楚——名不正则言不顺。做任何一门学
问，要知道这里头的概念说的是什么意思，就是正名的过程。因此，真正明白独立主格结构，至关重要！本文也将通过对独立主格结构的概括来帮助同学学会独立主格结构。下文经过了全网首席高考英语名师李辉老师团队高度认真的整理校对，无错，可信！可供全国各省高中打印、学习、背诵！
一、含义：
“独立主格结构”实质就是带有自己主语的非限定状语从句。它只能依附于句子存在，不能独立存在，在句中有多种作用。如：表原因、表条件、表方式、表伴随、表时间等，在句中通常起状语作用。
二、形式：
独立主格结构在形式上有两部分组成：第一部分有名词或代词担任，第二部分由分词、动词不定式、形容词、副词、或介词短语担任。
名词/代词+非谓语（现在分词，过去分词，动词不定式）
eg: You crying,I smiled.
你哭，我笑。（现在分词）
eg: Good-bye said,he went home.
说再见，他回家了。（过去分词）
eg: So many people to help him, he is sure to succeed.
有如此多的人来帮助他，他一定会成功的。（动词不定式）
名词/代词+介词短语
eg: Hand in hand,we went home.
手拉手，我们回家。
名词/代词+形容词
eg: He ugly,I am handsome.
他丑，我英俊。
名词/代词+副词
eg: My mom home,I can't go out and play.
我的妈妈一回家，我就不能出去玩。
按其结构形式分为：—ing 分词独立主格结构；—ed分词独立主格结构；无动词独立主格结构等。
1、There being nothing else to do, they gone away.
由于无事可做，他们离开了。（代词＋－ing；表原因）
2、The old man sat in his chair, his eyes closed.
老人坐在椅子上，闭着眼睛。（名词＋－ed；表状态）
3、Miss Wang come into the classroom, books in hand.
王老师走进教室，手里拿着书。（无动词结构；表伴随）
三、独立主格结构与分词短语作状语的异同：
1、独立主格结构与分词短语都可以转化成状语从句。但是，独立主格结构转换成状语从句后，有自己的逻辑主语，与主句的主语不一致；而分词短语转化为状语从句后，从句的主语与主句的主语相同。
eg: If time permit, we’d better have a rest at this weekend.
=Time permitting,we’d better have a rest at this weekend.
如果时间允许，本周末我们最好休息一下。
2、 还应该注意，分词结构的逻辑主语不是总和主句的主语一致，而是主句的其他成分。语法上称作“依着原则”；有些分词结构在句子上找不到它的逻辑主语，语法上称作“悬垂分词”。
eg: Looking for my watch in the room, it had taken me a long time.
在屋里找表，用了我很长时间。（依着原则）
eg: When planting these flowers, care must be taken not to damage the root.
（我们）种花时必须小心，不能碰坏花根。（悬垂分词）
四、独立主格结构与独立成分的异同：
1、有的分词短语可以独立存在，在句子中没有逻辑上的主语，实际上已经成了习惯短语。
这些短语：generally speaking, frankly speaking, judging from, supposing等等。
eg: Generally speaking, the rule is very easy to understand.
总的来说，这个规则很懂。
2、有些固定短语是带to的不定式，表明说话人的立场和态度，在句中作独立成分。
这些短语有：to be honest, to be sure, to tell you the truth, to cut a long story short,
to be frank, to make the matter worse等等。
eg: To tell you the truth, what I said at the meeting was not my opinion.
说实话，我在会上说的并不是我的意见。
五、with、without 引导的独立主格结构
介词with / without +宾语+宾语的补足语可以构成独立主格结构，上面讨论过的独立主格结构的几种情况在此结构中都能体现。
1、with+名词代词+形容词
eg: He doesn’t like to sleep with the windows open.
=He doesn’t like to sleep when the windows are open.
他并不喜欢在窗户关闭的时候睡觉。
注意：在“with+名词代词+形容词”构成的独立主格结构中，也可用已形容词化的-ing形式或-ed形式。
eg: With his son so disappointing,the old man felt unhappy.
由于儿子如此令人失望,老人感到很不快乐。
2、with+名词代词+副词
eg: Our school looks even more beautiful with all the lights on.
=Our school looks even more beautiful if when all the lights are on.
所有的灯都打开时，我们的学校看上去更美。
3、with+名词代词+介词短语
eg: He stood at the door, with a computer in his hand
=He stood at the door, computer in hand.
=He stood at the door, and a computer was in his hand.
他站在门口，手里拿着一部电脑。
4．with+名词代词+动词的-ed形式
eg: With his homework done, Peter went out to play.
=When his homework was done, Peter went out to play.
作业做好了，彼得出去玩了。
5．with+名词代词+动词的-ing形式
eg: The man felt very happy with so many children sitting around him.
=The man felt very happy when he found so many children sitting around him.
有这么多的孩子坐在他周围，那男子感到很高兴。
6．with+名词代词+动词不定式
eg: The little boy looks sad, with so much homework to do.
=The little boy looks sad because he has so much homework to do.
有这么多的家庭作业要做，小男孩看上去很不开心。
提示：在with / without 的复合结构中，多数情况下with 能省略，但without 不能省略。
eg: Without a word more spoken, she left the meeting room.
她没再说什么话就离开了会议室。（without不能省略）
六、独立主格结构的句法功能
独立主格结构在句中除了能充当原因状语、时间状语、条件状语和伴随状语外，还能作定语。在形式上，“独立主格结构”可位于句首、句中或句尾，并通常用逗号与主句隔开。
A．作状语
独立主格结构作状语，其功能相当于一个状语从句或并列分句。
1．表示时间
eg: Night coming on, we put ourselves up in a small hotel.
=When night came on, we put ourselves up in a small hotel.
夜幕降临，我们在一家小旅馆住了下来。
2．表示原因
eg: With a lot of difficult problems to settle, the newly-elected president is having a hard time.
=As he has a lot of difficult problems to settle, the newly-elected president is having a hard time.
有许多难题要解决，新当选的总统日子不好过。
3．表示条件
eg: Weather permitting, we will hold our yearly sports meeting next week.
=If weather permits，we will hold our yearly sports meeting next week.
如果天气允许的话，我们下星期将举行每年一次的运动会。
提示：表示时间、原因、条件的独立主格结构一般放在句首，并且不能保留连词。
【误】When class being over, the students left their classroom.
【正】Class(being)over, the students left their classroom.
下课了，学生都离开了教室。
4．表示伴随情况或补充说明
eg: Two hundred people died in the accident, many of them children.
=Two hundred people died in the accident and many of them were children.
有两百人在事故中丧生，其中许多是儿童。
B．作定语
独立主格结构作定语，其功能相当于一个定语从句。
eg: He is the person with a lot of questions to be settled. （with 的复合结构作定语，修饰the student）
=He is the person who has a lot of questions to be settled.
他就是有许多问题要解决的那个人。
提示：在这里我们讨论了很多用连词连接的两个句子改为独立主格结构的情况。需要提示的是，不是所有用连词的地方都可以改为独立主格结构。
eg: If you check your test paper carefully, some mistakes can be avoided.
如果你仔细检查试卷的话，有些错误是可以避免的。（不要改为独立主格结构）
（资料部分来源于高考网。）
名词(代词)+现在分词、过去分词；
名词(代词)+形容词；
名词(代词)+副词；
名词(代词)+不定式；
名词(代词) +介词短语构成。
（二） 独立主格结构的特点：
1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。
2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定 式，介词等是主谓关系。
3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。
举例：
The test finished, we began our holiday.
= When the test was finished, we began our holiday.
考试结束了，我们开始放假。
The president assassinated, the whole country was in deep sorrow.
= After the president was assassinated, the whole country was in deep
sorrow.
总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲哀之中。
Weather permitting, we are going to visit you tomorrow.
如果天气允许，我们明天去看你。
This done, we went home.
工作完成后，我们才回家。
The meeting gone over, everyone tired to go home earlier.
会议结束后，每个人都想早点回家。
He came into the room, his ears red with cold.
他回到了房子里，耳朵冻坏了。
He came out of the library, a large book under his arm.
他夹着本厚书，走出了图书馆。
10.2 With的复合结构作独立主格
表伴随时，既可用分词的独立结构，也可用with的复合结构。
with +名词(代词)+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语
举例: He stood there, his hand raised.
= He stood there, with his hand raise.
典型例题
The murder was brought in, with his hands ___ behind his back。
A. being tied B. having tied C. to be tied D. tied
答案D. with
+名词（代词）+分词+介词短语结构。当分词表示伴随状况时，其主语常常用with来引导。由于本句中名词"手"与分词"绑"是被动关系，因此用过去分词，选D.
注意:
1) 独立主格结构使用介词的问题：
当介词是in时，其前后的两个名词均不加任何成分（如物主代词或冠词），也不用复数。但 with 的复合结构不受此限制
A robber burst into the room, knife in hand.
( hand前不能加his)。
2) 当表人体部位的词做逻辑主语时，及物动词用现在分 词，不及物动词用过去分词。
He lay there, his teeth set, his hand clenched, his eyes looking
straight up.
典型例题：
Weather___, we'll go out for a walk.
A permitted B permitting C permits D for permitting
答案B. 本题中没有连词，它不是复合句，也不是并列句。 句中使用了逗号，且we
小写，可知其不是两个简单句。能够这样使用的只有独立主格或with的复合结构。据此判断，本句中使用的是独立结构， 其结构为：名词+分词。
由于permit在这里翻译为'天气允许'，表主动，应用现在分词，故选B。
如果不会判断独立结构作状语的形式，不妨将句子改为条件句，例如本句改为If weather permits, we'll go out for a
walk. 然后将if 去掉，再将谓语动词改为非谓语动词即可。