看到你的提问，其实，某人心里是很高兴的。
因为看出了你的着急，也看出了你的进取心。
只有本身懂得寻求出路的人，才能得到上帝的眷顾。
Heaven helps those who help themselves.（天助自助者。）
某人今年大二，四级六月份刚过549，正准备12月份的六级。
说这些，不是炫耀，更不是准备说教，而是让你看到一个由态度引发的一系列改变的活生生的例子。
某人小学极度厌烦英语，刚上初中时就只认识几个简单的单词，老师让背诵默写课文也跟不上，每天因此而苦恼，功夫没少下却也不见成效……长话短说，就是某人在初三的寒假认认真真的做了两份练习题，反复琢磨答案，之后成绩有了显著的提高也很稳定，并增添了学习英语的信心。
你的提问透露出，对于英语学习你存在一些误区:
1.“小学开始就没学过英语”
分析：基础固然重要，好的基础可以事半功倍，但是难道要因为现在什么都不会，就把将来学习的机会也放弃了吗。之前的不作为，不是现在落后的恰当理由。你要做的不光是追忆过去给自己找借口，更该努力改变现在的局面。
2.“基本上一节课都没怎么听”
分析：为什么没听呢，把握好课堂上的时间才是聪明学生的选择。当然，所谓把握好课上时间，课下的努力必不可少。既然现在已然落后，就要付出比别人更多的努力，乘胜追击。如果老师第二天要讲课文，你在前一天晚上就要预习--通读课文，理解文章大意，查生词--这不是为别人而做的预习，你有多仔细你就会收获多满意。
3.“现在连音标都不会拼”
分析：读音是很重要，但是对于大学以前的应试教育，口语和听力要求的不是很严。所以只要平时多听听录音，练习跟读朗读，即便不认识音标熟能生巧读音也不会严重影响你英语学习的质量的。
说了这么多，只希望你明白，既然现实如此我们并不完满，而我们想要完善自我就必须比别人拥有更积极的学习态度、更吃苦耐拉的精神和持久的耐力。
而具体的复习策略，你可以和任课老师多交流沟通。当你坦诚相对，将自己英语学习的现状和想要好好学习的想法告诉他，并向他寻求制胜之道时，我相信作为老师，他一定会指点你并且在平时一点一滴的学习过程中提携你、督促你进步。
最后，高二并不晚但也是时间有限，所以你能否抓紧一切可利用的时间来认真而高效的学习就至关重要了。望能持之以恒，这样回过头来，才会不再懊悔。
2010.9.10
参考资料：用心书写