第1个回答 2022-12-11
报告题目:道不远人——数学课程思政的思考与探索
报告人:韩国栋
报告时间:2022/10/06 15:00-16:30
报告形式:数学学院A302 同步腾讯会议:834-216-874
报告摘要:课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。“高等数学”是一门历史悠久、覆盖面广的经典课程。本次报告,将从“为何要实施课程思政”、“数学课程思政从哪里入手”以及“思考与实践”三个方面,讲述在数学类课程中探索课程思政建设的思路与方法。