本人就是一个象棋爱好者，围棋我也是有所接触的。我感觉象棋能够普遍，而围棋却是在一个小的圈子里面的原因还是有好多的。下面我来简单说一下。
第一点：就是围棋的门槛太高了。学习的难度比较大。大家下过围棋的都知道，里面的套路实在是太多了。如果没有进入培训班那种专门的培训，根本不知道该怎么下。我也在网络上面尝试过，从来没有下完过一把就结束了。感觉自己毫无还手之力。但是象棋就不一样了，我是全部靠自己看别人下学会的。棋子就那么多，每个棋子的功能都很明确，理解起来也计较简单。
第二点：下完一把围棋的时间太长了。而下完一把象棋的时间就比较短了。看国际比赛，一般围棋都是几个小时，时间长点的十几个小时，甚至几十个小时。而象棋一般就是十几分钟就可以了。人都有一个特性，喜欢立刻反馈。就像我们现在的手机拍照一样，其实不需要“咔嚓”一声的，但是因为人们习惯于原来的相机的“咔嚓”声音，所以在设计手机相机的时候，也弄了这个一个声音，让人们用着习惯，因为人们需要这样的及时反馈。象棋能做到及时反馈，而围棋就不行。
第三点：象棋成本低，玩起来限制少，而且输赢好判断。不像围棋，买个棋盘，棋子要好多钱，而象棋可能就十几块钱就能买个感觉不错的象棋了。而且围棋输赢的时候，还要输子，感觉好累啊。
原因还有好多。总之我也是喜欢象棋的，感觉围棋太烧脑了，而且很麻烦。
我以前学过围棋的的选修课，围棋给我的感觉是太难了，围棋的棋子多，变化多，导致方法和套路很多。但学好围棋，能提高我们的逻辑能力，计算能力，判断能力，记忆力等等，这些能力都对我们大脑的智力开发是有帮助的。我觉得围棋不如象棋普遍有以下三个原因。
第一， 围棋的门槛高，学的精时间要比象棋长。如果自己去研究围棋，没有报专门的培训班，是很难搞懂其中的技巧和方法的。围棋所需要的能力太多，自己学习，没有别人教，想要有很大的提升很难。围棋需要自己理解加上学习方法才能有很大的提高。象棋像我看着我爷爷和他的朋友下，我也能看懂其中的门道，也会简单的一些技巧和方法。
第二， 围棋下一盘的时间要比象棋久。之前的阿尔法狗和柯洁进行的人机大战，我没看过程，看了结果，时间下了3个小时多。围棋不仅时间要比象棋久，而且它需要布局，布很长时间的局。这样，就会导致很多没有耐心的人不喜欢下围棋。感觉浪费时间。但其实真正喜欢下围棋的人，是很享受这个过程的。
第三， 围棋的输赢判断比象棋麻烦。象棋下到最后，一目了然，因为棋子是越下越少，看容易就能看出谁输谁赢。但围棋棋子越下越多，整个棋盘都是棋子，输赢判断还有数棋子，什么以半子赢，以多少目输了很难理解。
我觉得围棋学的好是能提高自己的能力，多学习是没有错的。
过去学围棋的人确实不多，没有像象棋那般普遍，那是因为学围棋是入门容易，学精却很难，很多学了围棋的人都坚持不下去。但是现今，响应国家九年义务教育，已经把围棋纳入到了九年义务教育当中了，教育学界公认孩子们从小学围棋对智力开发帮助很大。所以这两年学围棋的孩子是越来越多，在大城市里学围棋的孩子已经普遍多于学象棋的孩子人数了。
学围棋入门比象棋简单，不像学象棋还需要认字，它就黑白两种颜色的棋子，下棋规则简单，而象棋不仅需要认识棋子上的每一个字，还得记住各个棋子的行棋规则。孩子们初学时都会觉得围棋比象棋简单，可想要学好围棋是需要开动脑筋的，孩子们一定得坚持住。
我们无锡市每所公办小学都很重视三棋，围棋，国际象棋还有象棋。这三种棋里只有围棋是出现在孩子们的课程表中，家长们也看到学围棋对孩子们的帮助，现在学围棋的孩子是越来越多。
前几年我们棋社只是面对社会招生，学棋的孩子不算多，从前年开始小学的课程表上出现了围棋，我们也就走进了校园，学围棋的孩子是越来越多，每个老师课都排的满满的，家长们也都积极配合，孩子们学围棋的兴趣是越来越浓厚。
不管是围棋，国际象棋还是中国象棋都是需要孩子们动脑筋的，一定要让孩子们去接触，尤其是围棋，我们常说的“琴棋书画”里的棋就是围棋，古人就开始重视了围棋，现今的孩子们更要学好围棋，开发智力。会的更快，未来的可能性才会更大！