《人是如何学习的》读后感
近日阅读了《人是如何学习的》深受其发，现将自己的学习体会阐述如下：
一是认真学习
规章制度，只有理解学校、地方文化才能尊重学校。
学校规章制度可以保障学校正常运行，保障全体员工利益的准绳，理应认真学习坚决贯彻。实际中由于个人学习不足，理解不全面便会在某种程度上产生抵触，从而影响正常的工作秩序，破坏和谐的同事关系。只有我们认真学习了，结合工作实际情况深刻领会理解了，才会在学校中找准自己的位置，做到岗位职责明确，上尊下敬。天长日久，自觉遵守规章制度才会成为个人工作的一种日常行为习惯，这种良好的行为习惯不仅会保证学校健康向前发展，更能在最大程度上成就个人
职业生涯的辉煌。
二是贯彻落实制度要做到宽严适度，人文关怀才能促进和谐关系发展。
制度是死的人是活的，不论何时何地都应以人本为主。实际工作中不仅要做到诚信友爱，更要学会换位思考，设身处地为对方着想。制度管理的目的不是为了整人，而是为了保证学校的健康发展。教育改正是目的，处罚仅仅是手段。俗话说“水至清则无鱼，人之清则无徒”，处罚的手段更应因人而异，因事而异，对于特殊情况不能凡是一刀切。这里不是说一种情况两种处罚，而是在处罚的基础上体现人的关爱，最好是防患于未然：改进不符合时代要求的规章制度，改善工作条件，完善考核机制……这会在很大程度上给员工以榜样和自律的提醒。将心比心就会无愧于心。