这取决于你将如何使用英语，是口语交流，还是阅读文字。
不同的方向侧重点不同。
首先就语法问题，目前英语教材使用的语法是传统语法。这种传统语法，存在很多混乱的地方，这些在很多语法书经常遇到，概念统一的问题，比如动词，前面一章说的动词还包括助动词、而后面一章说的动词又不包括助动词。有的语法书，将情态动词归为助动词，有的语法书将情态动词不归为助动词等等。
有一些概念不是同一层次上的概念。但是传统语法总会让人误解。
比如句子成分主语、谓语、宾语、定语、状语和表语就不属于同一层次的句子成分。定语和状语是修饰语，它们要相对于被修饰语。我们说什么是定语时，要支持被修饰语是什么，否则定语是没有意义的。
而主语和谓语是最基本的句子成分，它们只相对于句子来说。而宾语、表语以及谓语动词应该属于谓语（有些书上把它称为谓语部分）的组成成分。
在词语分类、句子成分、句子结构等问题上，建议在你学习英语语法时，自行对词语分类、句子成分等进行适当修改。这样会帮助你学习的。比如将情态动词和助动词从动词类中剥离出来。这样在说到动词时，就不必考虑它包括情态动词和助动词。
在书面语上，看不看懂一个英语句子首先要看你能不能正确的划分句子成分。例如名词可以做主语等等这些。但是这些描述是传统语法说法，我们很多人仍然无法确定哪个词做主语、哪个词做谓语。
我现在想到一种方法，以短语为基本单位。这里的短语主要是指存在修饰和被修饰关系的短语（包括限定关系）。例如，the book，传统语法，book可以充当句子成分，而the不充当句子成分。现在适当修改，the book是个短语，相当于名词的短语，所以把它整个作为一个名词看待。当一个句子里存在很多类似的短语时，将它们都单独区别出来，这样会降低识别句子结构和成分难度。毕竟句子里词语越少越容易分析。
翻译和写作应该属于两个相关问题。
翻译本身也是专门的知识，这需要专门学习相关内容了。
不过翻译时，也必须弄清楚，英语和汉语的语法规则，这样才能准确的翻译。
同时需要注意，翻译不是简单的把英语词语换成汉语词语就可以了。
这种对等的翻译一般用于科学技术类的文章里。而与文学、与日常生活相关的内容则需要注意不对等的翻译。
例如词语green hand，按照字面上的意思上“绿色的手”。但是如何在句子中要这么翻译那就错了。“绿色的手”是它的本义，它的引申义“生手, 没有经验的人”，这个词与船厂油漆工有关，船底需要刷绿色油漆。熟练工人不会把油漆弄到手上，而生手会把油漆弄到手上，所以叫green hand，后来这个词就是指“生手, 没有经验的人”。
在英语中有很多这样词语，在汉语中也同样存在这类词语。所以在翻译时需要找到这些词语准确的意思。否则会翻译错误的。
而写作呢，实际还是一种翻译，汉译英。
总之在学习翻译上，需要了解汉语与英语的语法差别、词语差别、文化习惯、文章表达习惯等等各种差别。
单词记忆和发音呢。不推荐死记硬背。这种方法成本高、回报小，效率非常低。
有这么两个概念，
语素是最小的语法单位，也就是最小的语音、语义结合体。
这个网页介绍的是汉语的语素，但是它介绍的语素。
http://baike.baidu.com/view/73035.htm具体学习英语语素呢，可以找英语词根、词缀。
义素词义的最小的语义构成成分。
英语词根、词缀，这里有个介绍。
http://zhidao.baidu.com/question/148281430.html?fr=ala0总之需要记住，很多英语单词可以在拆分成跟小的单位——语素，而单词的意义也可以在拆分成更小的单位——义素。
而单词发音的问题，建议寻找英语相关的发音规律表。
介绍，哪些字母可以发什么音，哪些字母组合可以发什么音。那些字母或字母组合不发音等等。
当有了这种发音规律时，你在遇到从没有见的单词，可以尝试着用发音规律去试着发音。这比死记硬背单词发音要好多了。
在记忆单词时，还是需要注意，不同单词的使用频率是不一样的。所以不要抱着字典，把所有的单词都背下来。因为很多都用不到。
在选择要记忆哪些单词，要考虑你使用英语的领域。是日常英语对话，还是阅读某个专业领域呢。总之，除了基本的单词在所有领域都会使用外，不同的领域使用词语是不一样的。