孩子都上初三了，天天不好好学习，还开始发脾气，使小性子，该怎么办？

Question

如题所述

Answer 1

孩子都上初三了，天天不好好学习，还开始发脾气，使小性子，那么你知道应该怎么办？

  1、生活中多关心孩子。 孩子的头脑很直接，吃喝玩乐都很在意，但切不可毫无原则地对自己的需求做出反应。 也就是我们常说的宠坏。 制定规则并坚持到底线。 另外，不要比较别人的孩子。 所谓别人的妻子，别人的丈夫，别人的孩子，是一个非常可悲且不得人心的比较。

  2、自己的孩子是最好的，这个概念一定要有。 既然孩子处于叛逆状态，父母的说教教育就很恶心，应该毫不犹豫的告诉他，等他长大了，该有自己的见解了。 供他参考的例子。 这将缓解孩子和父母之间的紧张关系。

孩子都上初三了，天天不好好学习，还开始发脾气，使小性子，那么你知道应该怎么办吗？

  3、一方面，孩子的叛逆是青春期的正常反应，另一方面，强烈的叛逆可能是对父母权力的反击。 不同的父母有不同的方式，不同的孩子有不同的反应。 我们绝不能使用父母的权力来压制孩子，更不要说暴力了。 葛优的父亲葛存庄在央视接受朱军采访时表示，葛优从小就怕他。 原因是他太讲道理了，葛优怕父亲跟他讲道理。 可见推理也是很厉害的。 拳头其实是一种无能的表现，但他对家族生态的破坏力却是巨大的。

  4.给孩子具体的学习方法，帮助孩子解决学习中遇到的困难，帮助孩子分析哪些知识点没有掌握，向老师和同学请教，或者帮助孩子聘请家教补上知识点 那些都被拉下来了，毕竟初三面临着高考，掌握知识点很重要。

  5.时间会解决一切。 解决不了的问题留点时间，耐心等待，随着孩子的成长，事情会越来越好。

Answer 2

作为父母，面对孩子上初三开始发脾气，不学习的情况，可以尝试以下方法：

1. 保持冷静：当孩子发脾气时，父母要保持冷静，避免与孩子发生冲突，造成更糟糕的后果。

2. 理解孩子的感受：尝试理解孩子可能的压力和焦虑，体谅他们的感受，并给予必要的支持。

3. 积极沟通：与孩子开展开放而诚恳的对话，了解他们发脾气和不学习的真正原因。

4. 设定界限：明确学习是他们的责任，设定合理的界限和预期，但同时也要允许孩子有适当的休息和娱乐时间。

5. 支持学习：鼓励孩子设定学习目标，并帮助他们找到有效的学习方法。提供必要的资源，如请家教或参加辅导班。

6. 鼓励自我激励：帮助孩子建立自我激励系统，如设定奖励和目标，以提升他们的学习动力。

7. 支持身心健康：确保孩子有足够的休息和锻炼，保持良好的身体健康，以及心理健康。

8. 监控电子设备使用：限制孩子使用电子设备的时间，特别是游戏和社交媒体，防止它们影响学习。

9. 榜样作用：作为父母，你的行为和态度也会对孩子产生影响。表现出积极的学习态度，成为孩子的好榜样。

10. 寻求专业帮助：如果孩子的问题持续存在，并影响到他们的日常表现，考虑寻求心理专家或教育专家的帮助。

记住，每个孩子都是独特的，需要个性化的支持和策略。耐心和坚持是帮助孩子的关键。

Answer 3

首先还有可能是孩子上初三了，学习压力是比较大的，所以才会有这种情绪的问题。所以家长还是应该多疏导孩子，不要给孩子太大的压力。

Answer 4

首先要告诉自己孩子学习重要性，要耐心劝诫孩子同时还可以咨询相关人士该如何解决。还可以让孩子打工来体验生活明白学习的重要。

Answer 5

那肯定就是跟他说你这样做是不对的，很有可能会让别人不喜欢你，或者是你直接跟他当成朋友。