教师的职业心理特征是什么?

如题所述

教师的职业心理特征表现为善于启发、热爱学生、以身作则、勤学敬业。

一、含义:

1、教师心理特征是指教师情感、意志、兴趣和能力等心理品质方面的特点。在教育实践中形成。情感特点表现在热爱教育事业、学生和所授学科。

2、意志特点表现在完成教育任务目的明确,既坚定,又果断,沉着、自制,有耐心和毅力。兴趣特点表现在将教育工作视为自身生活的需要和自觉追求的目标,专心从事教育、教学工作和教育理论研究。

二、基本内容:能力特点表现在全面掌握和善于运用教材;熟练运用口头和书面语言;了解学生的个性和学习情况,因材施教;组织、领导课外活动,独立思考,创造性地解决教育、教学问题;预测教育效果,进行思想品德教育等。

三、教师的人格特征:教师工作的一切都建立在教师的人格基础上,教师的人格是教师职业最重要的本质特征,对它的研究历来受到重视。一些研究表明,在教师的人格结构中“四心”特别重要。

1、教师的责任心:负责的态度是教师人格特征的重要组成部分。

2、教师的自信心:自信心是自己对自己的信任程度。

3、教师的宽容心:教师必须具备宽容心才能为学生提供充分发表自己意见的自由空间,充分尊重学生,特别是要尊重那些不为世俗所理解的个性表现。

4、教师的合群心:教师的合作精神、合作行为表现本身就为学生提供了暗示性榜样。同时,教师若有合群心,就能发挥自身的凝聚力和向心力,把不同类型、不同个性、不同文化生活背景的教师和学生组织起来,使之相互配合、相互协作,共同完成教育教学活动。

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