教育惩戒权终于有了明确的边界线，教师该如何把握分寸？

Question

如题所述

Answer 1

虽然教师有了惩戒权，但并不意味着教师可以肆意惩罚学生，教师要坚守不体罚、打骂、侮辱学生的底线，做事情之前三思而后行。

近些年来，教师对学生的态度存在两个极端：要么是管的非常严格，要么不管不问。造成这极端现象的根本原因是教师对学生的管教是否合法。几十年前，社会生产力和媒体技术还不发达，教师对学生具有绝对的领导权和管教权，教师说一是一、说二是二，学生没有任何反驳的权利。

这就造成了教师在师生关系中的专制领导地位，变相地产生了体罚、打骂甚至侮辱学生的现象。这些不良风气在教师队伍中有一定的蔓延，但总归是一小部分。不过，随着社会的发展和媒体技术的更新，网络走入千家万户，当他们的孩子遇上体罚、打骂等行为时，他们就会通过网络表达自己对教师行为的不满。

这些资料一旦被相关部门看见，涉事教师都会受到严肃处罚。很多教师觉得，自己只要一碰学生家长就饶不了自己，慢慢的也就不再管学生，让学生放任自流。但还有一部分教师认为，正是这样的社会压力更加需要教师严格的管教，否则学生还不上天。在现代，教师对学生的管教往往是理性的，基本上以说服教育为主，很少有体罚更别说打骂了。

发生在教育界的这些现象引起了相关部门的注意，是否给予教师一定的惩戒权成为他们关注的焦点。经过长期论证和实践，相关部门认为给予教师一定的惩戒权有利于教学工作的正常进行和学生的全面发展。但需要教师把握惩戒的尺度，不能打骂、侮辱学生，要通过理性的方式教育学生，使学生获得一定的经验教训，进而改正自己错误的行为，真正做到“三思而后行”。

Answer 2

教育惩戒权终于有了明确的边境线，教师该如何把握分寸？其实一个好老师不能对学生进行体罚，打骂或者是侮辱学生的词语，可以对学生严格，但是要用正确的方式。

Answer 3

教师不能触碰的底线就是鞭打或者体罚学生，因此教师的惩戒权应该惩罚有当，是适当的方法去行使。

Answer 4

现在的孩子上学不像以前的孩子，上学老师能轻易的想打就打，想骂就骂。现在的家长们也是对孩子们宝贝的不得了，对此教育惩戒权也给出了一定的边界，今后老师们在教育孩子，轻易是不能打他们的，也不能骂，老师们可以告知其家长，让其家长教育他们。

Answer 5

教师应该以教学和关爱学生的身心健康为主要目的，其实对他们惩罚也是为了他们好但是不要过度。