第2个回答 2009-06-11
学习实践科学发展观活动是当前最为重要的政治任务,从中央到地方、从行业到地方都在轰轰烈烈开展。自从去年参加国家烟草专卖局党校学习开始,特别是今年以来,十分注重对科学发展观的学习、理解,通过对科学发展观的学习实践、思考交流,现就围绕科学发展观谈谈个人的几点认识和体会。
一、个人对科学发展观的理解
1、科学发展观,是世界各国共同的主题,是全国上下、各行各业的现实需求,也是家庭和个人的需求。
2、这次学习实践活动与以往学习教育活动的区别,就在于它不仅要学习,更重要的还要实践,不仅是意识层面,也是方法论,把知与行统一到一个层面,最终体现在党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠上。
3、以人为本,关注人的全面发展,尊重人的各项权利,符合世界人本主义潮流,尊重实践第一性、唯一性原理,必将推动人的趋同、国家的趋同、世界的趋同。
二、如何认识烟草行业的科学发展
认识烟草行业的科学发展,要认识到烟草行业本身具有的特殊性。首先是烟草制品的特殊性,其次是行业制度的特殊性。
1、烟草制品的双重属性。
烟草制品的属性,首先是一种快速消费品,其次是一种有害健康的消费品。既然是消费品,就要按照消费品市场规律组织流通。但因其危害性,必须要实行计划控制。因此形成了计划和市场共同作用的双重机制。打个可能不太恰当的比方,中国特色社会主义市场经济,国有企业不能放弃,又要搞市场经济,与烟草行业有相类似的地方,既要计划,又要市场。烟草行业的双重机制,带来的是计划太充分,而尊重市场远远不够。当前行业尚未做到科学发展,就是因为计划有余而市场不够。当前行业的“市场”反映在两个环节:按订单组织货源、按订单组织生产,但实际操作层面,扭曲的东西很多。
关于烟草市场竞争模式,国家局先后提出“有序竞争”、“适度竞争”,我认为都不够科学。前一个行政干预色彩浓厚,后一个与现实不符,现在的烟草不是竞争过度,而是竞争不够。仅有工业企业之间的竞争,尚无外部竞争。我认为烟草市场的竞争应当是有效竞争,应转变发展方式,更多地用市场的力量推动发展。行业发展20多年来,计划的手段已经用得太充分,现在几乎没有发挥空间了。
2、烟草制度的特殊性。
国家局提出“严格规范、富有效率、充满活力”的愿景,而国家垄断、专卖专营的特殊制度,限制了规范、效率、活力这六个字。宣城烟草提出“自律、效率、活力”六个字,改了前两个字,正是基于行业最基层的法人单位,应是“我要规范”,而非“要我规范”,是自律,而非他律。当前,宣城烟草在这六个字上已经有了突破性进展。
三、如何认识烟草商业的科学发展
烟草行业整个产销供应链,从农业到复烤、到生产、到批发,越往后垄断程度越高、技术含量越低、毛利率却越大。宣城烟草去年毛利率达28%,全国平均批发业毛利率是8%,世界不到5%,发达国家只有3%。
烟草行业的“两个转变”,国家局提出了传统商业向现代流通的转变,省局(公司)提出了由增长型向成长型的转变,增长与能力关系不是很大,成长是要有能力、水平的。我认为,现代物流是以现代管理方法组织物流,以现代技术组织物流。现代流通,一是思想理念现代,二是速度快,三是规模大(在边际效益能够获取的前提下),能够满足市场瞬间变化的要求,能满足规模经济和成本降低的要求。例如卷烟配送中心通过对仓库里灯泡的改造,节约3万元,表明能力提高了。现代流通,我认为等于网络营销加现代物流。订单的最高境界是控制市场,把市场交易内化为内部协作,通过现代物流和服务品牌将交易关系转化为协作关系。现代物流“两个化”很重要:规模化、专业化。关于规模化,我认为60万箱的销量建一个卷烟配送中心较合适。关于专业化,现在社会分工日益精细,工作效果提升,成本却降低了。例如《合肥晚报》送报员,每月基本工资170元,每户每月加0.5元,每天送到位。由于垄断体制带来的高利润,烟草商业当前的送货成本偏高被容忍和接受。
四、如何认识宣城烟草的科学发展
宣城烟草实现科学发展,要理清几个问题。一是发展愿景,就是“自律宣烟、效率宣烟、活力宣烟”。二是发展目标和要求,就是推进“两个转变”。三是发展思路,就是“五个体系”一体化。这里重点讲发展思路。
“五个体系”一体化,可以说是科学发展的理念、思路、方法、路径。“五个体系”面向客户、基于员工。市场取向,靠客户引导。市场作用,通过机制。例如郎溪县(营销部)的货源分配,把资源主动交给市场,让市场在资源配置中发挥基础性作用。当前的变化归因于“五个体系”。例如96300投诉,去年9月份前,每个月都出现因我们自身原因导致的投诉处理延误,根据质量管理标准要求制定流程后至今,再没有出现投诉处理延误的责任事故。“五个体系”一体化,要统筹兼顾,本身就是科学发展的根本方法,可以上升到宣城烟草的世界观、方法论。宣城烟草“五个体系”一体化,特点可归纳为“四个结合”、“四个性”。“四个结合”:软件与硬件结合、思维与行为结合,理念与方法结合,动态与静态结合。“四个性”:内在关联性(“五个体系”是管理系统,构建成独特的有机整体,五大要素在一个有机体内具备相互作用的机理,实现了五个一相加大于五的效果,制度加文化形成制度文化,制度是被动的,文化是主动的)、动态平衡性(其他四个体系运行过程中转化为质量,关键是如何实现)、整体统一性(都围绕质量这根主线,文化是牵引,是使命驱动;安全是保障、制度是基础、考核是驱动,是利益驱动)、发展协调性(五个体系与科学发展观统一、协调,五个体系内部相互协调)。实现了知行两个层面全面覆盖、全面渗透、全面主导。现在,通过“五个一”活动,大家心灵深处和行为层面不适应科学发展的东西越来越少了。
五、如何认识当前的学习实践活动
现在宣城烟草学习实践科学发展观活动的定位是全面学习、全面实践、全面提升。特色是六个字:超前、结合、实效。
关于超前。一是时间上超前。去年到国家局党校学习,研究的正是围绕科学发展的课题,是宣城烟草学习、思考科学发展观的序幕。二是对科学发展观的需求超前。能不能学进去,有没有用,关键看需求。企业文化等咨询公司在去年的诊断调研中,客观地总结了宣城烟草存在的问题。解决问题,必须科学发展。三是思想转变超前。去年半年工作座谈会上发现的“自我定位”、“自我满足”、“自我欣赏”上的问题,较快地得到了转变。四是实践探索超前。从08年开始的五个体系就是探索、就是实践,09年的“五个体系”一体化是继续。现在学习实践活动对于宣城烟草是及时雨、指南针、助推器。过去是少数人思考,现在是全员思考,非常有利于“五个体系”一体化建设。过去“五个体系”离得很近,感觉很远,还是没有思考透彻,关键是融会贯通。
关于结合。学习加思考,等于理解。理论加实际,等于思路。思路加行动,等于实践。
关于实效。实效是目标,要推动实践产生实效。一开始就是立足市场,立足解决问题,特别是管理、服务中的问题。绝不是为学习而学习,学一定是为了用,并取得实效。
六、几点要求
1、全面武装、系统包装。现在大家都要与个人工作、岗位工作、宣烟发展结合起来学,要善于提炼、总结。
2、从先行到先进。要科学借助外力。先行不一定能达到先进。
3、源于实践、走出实践。
4、由明显不足到明显成效。规定动作讲方法,自选动作讲特色。该补缺补差的,要补到位。
以上属个人思考,在思想大讨论、大解放的阶段,请大家讨论。总之一句话,学习是为了实践,实践就要走出特色,讲究科学,走出特色,解决问题。
供参考
第3个回答 2009-06-12
重视人 重视社会 实现全面协调可持续发展
———学习贯彻科学发展观活动心得
在改革开放开始新的攻坚,国内外形势出现巨大挑战的关键时期,中共中央按照十七大的战略决策,在党员、干部中开展深入学习实践科学发展观活动,这是推进新时期中国特色社会主义的重大举措。要实现科学发展,首先要培养科学发展的思想。培养科学发展的思想,目的是要推进科学发展的实践,这是这次活动对党员、干部提出的新一轮思想解放、实事求是、提高执政能力的要求。
一、深刻理解发展与人的关系
科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本。学习贯彻科学发展观,就要正确理解第一要务与核心的关系。中共十七大报告指出,发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享,精辟阐述了发展与人的关系。凡是不科学的“发展”,总是忽视了“人”,都不能真正给人创造幸福,不可能全面协调可持续,其实就不是发展。
以人为本,就是发展为了人,就先要理解人。既要保障生命,又要尊重人格;既要维护人的经济利益,又要关心人的精神需求;既要保障群体,又要理解个体;既要争取当代人的幸福,又要保证当代人的利益,使人类永久地发展。总之,只有全面地理解人的需要,正确地把握人的本质利益,才能在工作中由衷地尊重人的权利,真心地为人的长远利益考虑,自觉地避免非本质因素的影响,科学地处理好各种需求矛盾。不懂得以人为本的道理,就不可能真诚地依靠人民,不可能正确地为人把握利益,不可能成为优秀的领导者。
以人为本,就是为人而发展各项事业,包括经济,。为了建设而建设是不成立的,为了人而发展才是有意义的。为了人的生活质量的不断改善,于是要提高物质生产水平,讲究建设效益效率;为了人的尊严得到尊重,于是要维护公平正义,使每个人都有发挥能力,独立自主,各得其所,奉献他人的机会;为了下一代人的生活更加幸福,于是要保护自然资源,节能环保。
以人为本,就不能只为自己。干部要懂得权力来源,懂得自己的责任和使命,这样才能懂得自己的利益。发展如为自己,就会形成错误的政绩观,就会把发展当作自己的表现,把建设当作指标走向,把显示度看得很重,以至于不顾别人的利益而莽干。所以,坚持科学发展观,关键是要从领导干部做起,要使干部有正确的权力观和个人价值观。
以人为本,就不能只顾局部和眼前的利益。干部要正确认识自己的岗位和作用,只为本团体、单位或地区的利益,那是狭隘的眼光,不代表群众的真正利益。真正的发展,无论是物质的还是精神的,都需要在交流和合作中持续,不能在封闭中进行。真正能够吸引人的单位或地区,必须要有文明开放的环境,要有广泛的交流合作,使人的发展有丰富的机会,这才叫适宜人进步的地方。而这里的干部,先要心胸开阔,懂得大局和长远的利益,把本地本单位当作更大范围的一部分,在为更大范围的服务中,为群众创造更多的机会。
以人为本,就是崇高的人文精神,不是工作中的权宜之计。干部先要善解人意,才能得人心。干部对待物与人、事与人的矛盾,权衡各种利弊,既要有管理能力,更要有人文精神和社会责任。使发展成果人民共享,这是文明社会的崇高境界。为此,我们首先要努力摆脱贫困。既要努力创造充分的就业机会,消除贫富差异中的不合理因素,控制收入差距,公正分配利益,公平体现人的价值,还要努力帮助那些特殊困难和需要的人群,使他们得到体面的生活,实现人道和博爱。
倡导和坚持以人为本的理念,对于我们发展中国家具有十分重要的现实意义。因为我们本身有局限,我们的价值观容易偏重物质财富的快速积累,容易偏重金钱的力量,容易偏重事务,容易偏重眼前和局部,容易受拜金主义、功利主义的影响。我们要冷静地反思已经出现的诸多问题和倾向。那种为赚钱不顾健康,不顾人格,不顾亲情,不顾公德,不顾法律的现象,扭曲了心灵,颠倒了是非,破坏了身心,都是对人无知的结果。至于那些业主不顾煤矿工人生命安全,那些不顾公众健康的奶粉等等,更是典型的掠夺财富和践踏人道。我们不能漠视这些状况的蔓延,损害了国民的心智,也阻碍经济的持续发展。所以,我们的干部要正确对待自身的利益,对自己要以人为本,以心灵为重,使自己健康发展,不要成为事务主义者。要不断学习,敢于解剖自己,从而不断发展自己。
二、深刻认识社会建设的意义
以人为本,外延扩大来看,就是要重视社会问题,提高建设的能力。社会是人群的利益关系,社会建设是国家发展的内涵所在。中共“十七大”报告强调社会建设,将它与经济建设、政治建设、文化建设并列于总体布局,提出了社会建设要“努力使全体人民学有所教,劳有所得,病有所医,老有所养,住有所居”的目标,体现了科学发展观和中国特色社会主义理论的新发展。
学习贯彻科学发展观,就是要深刻领会十七大提出的社会建设的新任务和新命题。我们对社会建设的认识还不充分,或以为这是基础公共服务体系或公共事业单位建设,或以为社会问题就是自身以外的或管理对象的问题。我们对社会变化还不够重视。计划经济时代的那种比较简单的人群及利益关系,在市场经济快速发展的今天,已经变得动态、多元和复杂,超出行政管理的经验和范式。对无职业者、自由职业者、非国有企业、非政府组织等社会成员的新需求,对贫困、居住、老龄、甚至家庭等新问题,对现代化国际大都市未来的法制、政府与社会的关系等,我们都缺乏系统的研究。
学习贯彻科学发展观,就要牢牢把握社会建设的内涵,将改善民生作为社会建设的重点。历史的教训告诉我们,忽视民生的建设,不仅是危险的,而且远离发展宗旨。我们要转变习惯的社会管理意识,不能以为改善民生就是财政的付出或赐人以福利待遇,以为是简单的慈善和救助工作,以为是用钱就可以解决的事情。
学习贯彻科学发展观,就要探索社会建设的新制度和新方式。在以行政为中心的意识中,社会建设很容易流于抓项目、抓投入的层面,容易遏制各种利益群体对自身的社会地位、作用的追求,容易限制各种社会积极性的发挥。中共十七大报告提出了基层自治制度的任务,这是社会建设的战略方向。我们要积极探索政府管理改革的路径,使社会各界不断增强自我管理和发挥作用的能力,促进各种利益主体形成良性的相互关系,进而实现群众利益的合理保障,促进社会和谐发展。
学习贯彻科学发展观,就要处理好经济建设与社会建设的关系。对国家来说,经济是物质利益的来源,社会是公民利益的实现层面,两者互为表里,相互支撑。在社会主义初级阶段,我们既要坚持大力发展生产力,不断增强国力,更要注意社会建设,加快社会发展进步,保持经济社会协调发展。经济建设的对象主要针对客体,社会建设则主要针对主体,而主体的利益更加本质,主体的关系更加复杂,我们要高度重视其意义和难度,要提高建设能力。
我们的经济实力有了很大提高,但经济实力并不总是最大限度用于社会建设。民生是权力的基石,是政府永远义不容辞的义务,我们不能用财政理性来代替施政理念。我们的经济发展速度与人民利益改善的进程可能并不完全匹配,我们人力资本质量不高,心智教育和劳动技能培训水平不够,人民收入改善还不够明显。我们的自然资本消耗过大,自然环境破坏严重,这不仅制约了今天的生活安全和经济发展,更关乎子孙后代的生存权力和利益发展。所以,我们要用科学发展观来指导经济建设,使人民的素质能力、经济收入、生活环境和发展条件等都得到较快改善;使人人有发挥能力的机会,有得到帮助的机会;使机会是公平公正的,各种利益活动是合法有序的。这是对我们建设能力的全面考验。
第4个回答 2009-06-11
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第5个回答 2019-03-29
学习实践科学发展观个人心得体会
开展学习实践科学发展观活动以来,通过听取动员报告,听取专题辅导报告,学习了有关科学发展观相关论述和文件材料,感觉深入开展学习实践科学发展观意义重大,从思想深处体会到开展这个活动的必要性和实践性。
一、努力增强为科学发展服务的活力
一是充分认识做好档案工作的重要意义。“以史治世、以档治事”是人类社会发展的基本方法,从事档案工作是功在当代,利在千秋。随着物质文明走向高度发达,档案作为一种特殊的文化软实力,在社会的经济、政治、文化生活占有的份额会越来越重要而广泛,档案工作正在从“三线”走向“一线”,只要我们发奋图强,档案工作必将大有作为。二是牢记发展就是硬道理。发展是我们党执政兴国的第一要务,也是档案事业兴旺的第一要务。要用发展的眼光重新定位档案工作,用发展的理念改革档案工作的管理体制、机制,用发展的思路创新档案工作的方法、途径,用发展的办法解决前进道路上的一切问题。三要坚持以人为本求发展。科学发展观的发展是以人为本、全面协调可持续的发展。档案工作以人为本体现在两个方面。要尊重人民群众主体主位。要把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为档案工作的根本出发点和落脚点,以解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题作为档案工作的重点。要尊重档案工作者主体地位。作为人民群众的一部分,广大档案工作者是档案事业发展的创造者、建设者,在事业的发展中起着决定性因素。要以提高广大档案工作者的积极性,激发他们的创新智慧作为促进发展的最根本方法。
二、努力增强为科学发展服务的能力
对历史负责、为现实服务、替未来着想是发展档案事业的目的所在。档案事业的发展离不开良好的外部环境,即领导的大力支持和社会公众的积极参与。关起门来搞建设,远离民众搞服务的档案工作模式已成为历史。一是正确处理服务中心与服务民众的关系。改善民生使党和国家的中心工作和人民群众最关心最直接最现实的利益达到了空前一致,也给档案事业的发展指明了前进方向。档案工作必须把服务中心和服务民众紧密结合,把服务民生作为服务中心和服务民众的重要抓手。二是正确处理实现长远目标与满足当前需要的关系。档案工作服务科学发展任重而道远,需要有顽强的生命力和不断注入的活力作支撑。档案事业的生命力由不断加强的基础设施、业务建设和不断完善的体制机制来保证,档案工作的活力由不断满足当前中心工作、社会公众的需要来注入。要开拓档案工作新局面,发挥档案工作重要作用,必须将稳步实现档案工作的长远目标与满足当前需要有机结合起来。当前,提供民情等民生档案信息支撑是党和政府改善民生的迫切需要,建立民权等民生档案是广大人民群众维护自身权益的迫切需要,建设功能齐全的现代化档案馆是公民政治、文化新期待的迫切需要。在加强基础设施、业务建设,深化体制机制改革的同时,要把当前的工作重点放在“两个体系”的建立和各级各类综合档案馆的建设上,做到两手抓,两手都要硬。
改革开放30年实践证明,“重新认识”是解放思想的重要内容,与时俱进的“重新认识”,成就了档案事业的快速发展。历史还将证明,“重新认识”必将成为继续推动档案事业科学发展并为科学发展服务的强大动力,激励我们为夺取全面建设小康社会新胜利做出新贡献。