大学生职业技能素养演讲稿演讲大全

如题所述

   尊敬的老师、亲爱的同学们:
  大家好!我叫,来自,xx学院。
  一路欢笑、一路欢歌,我度过了精彩纷呈的大学生活,可是即将毕业,来到职业人生的路口,却一度孤独不安。迷茫之中,是职业生涯规划让我找到了新航路的灯塔,绘出了新旅程的地图,而今我又激情满怀,信心十足,朝着太阳的方向,出发!
  “一沙一世界,一叶一菩提”,每个人都是一个独特的自我。从360°评估视角看,在家长眼中我是调皮活泼,喜欢幻想、不断奔跑的孩子;在老师眼中我勤奋好学、多才多艺;在同学眼中我聪慧敏锐又善于组织调度;在朋友眼中我个性张扬,敢想敢做。借助mbti和霍兰德职业人格类型测评,我找到了与我个性、兴趣、能力以及职业价值观匹配的职业方向:我是esa型,适合在企业、社会和艺术相结合的领域工作。
  综合考虑,我选定了3个职业目标,一是自主,二是新闻记者,三是娱乐节目主持人。这三种职业目标都是以传媒为核心,以我的兴趣特长为半径所做的选择,相关性高,可迁移性大。借用职业决策平衡单技术和兴趣测评法,我将目标最终锁定在自主,创办sunflower青少年旅游杂志。
  与其他的孩子以一样,我从小就酷爱旅游,立志走遍世界。旅游可以增长见识,释放心灵,健全个性。但是的孩子学习任务重,外出经验少,安全隐患多,家长顾虑大,实现旅游梦想还真不是件容易的事。
  所以我要创办一份面向青少年的旅游杂志sunflower,向那些既要读万卷书,又想行万里路的青少年介绍适合她们知识需求、兴趣特点的旅游路线和旅游分享,传播平安、健康、快乐的旅游。
  根据swot分析,我的机会在于2.5亿青少年读者群,有80%的青少年期望借助旅游杂志预先满足旅游愿望,而专门面向青少年的优秀杂志至今还比较缺乏。旅游杂志内容丰富、图文并茂,可读性强,可以吸引大量的读者和广告客户。如今国家给予大学生非常优厚的政策支持;而我校孵化中心又为我们了实践平台。
  我的个人优势在于理解青少年,热爱旅游事业;既有敏锐的直觉创造力,又有融会贯通的理解力;有激情又有理性;善于思考又善于表达,敢于行动。
  在大学期间,我曾多次主持宜春市大型旅游活动,例如“百万青年游宜春”、“月亮文化节”等活动,在训练营又有不俗的表现。下面播放的就是我在完成实习任务时的片段,请看大屏幕。
  者光有激情与自信是不够的,还要对自己的弱势清醒分析、理性应对。
  而我的弱势不是旅游专业出身,感性知识丰富、理性知识不足,编辑制作出版的行业经验不够。我的挑战在于未来市场竞争激烈,需要不断创新意识。
  舒伯的生涯彩虹图诠释了人的一生要充当多种多样的角色,而工作者的角色是生命的核心。为了梦想能开花结果,规划了我的职业路线:短期目标要成为旅游和出版行业的知情人,在旅游城市的传媒机构实习和工作;进入到中期目标后,成为旅游杂志的试办者;长期目标是成为sunflower的主创人,并将这份杂志办成全国知名杂志。最后我要将纸质杂志延伸为电子杂志和中英文双语版;并将以杂志为龙头,投资旅游业、广告业等相关项目,向集团化拓展。
  关于sunflower杂志我有一个初步的构想。杂志将由旅游诗文欣赏、旅游与科学、旅游与交际、旅游经历征文来稿等栏目构成。以杂志为广告的载体,以广告吸引资金,以资金保障杂志。
  大学生职业技能素养演讲稿
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