第2个回答 2020-04-20
(1)幼儿的有意注意受大脑发育水平的局限。幼儿期儿童的大脑发育不成熟,注意以无意注意为主,有意注意形成和发展与大脑的发育正相关。
(2)幼儿的有意注意是在外界环境,特别是成人的要求下发展的。比如环境中有幼儿感兴趣的物品,或者成人的呼唤,会逐步提升幼儿的注意力,促进有意注意的发展。
(3)幼儿逐渐学习一些注意方法。从有意注意形成开始,成人用颜色鲜艳或者有趣的玩具来吸引幼儿的注意力,帮助幼儿集中注意力,注意环境中特别的物体,以帮助有意注意的发展。
(4)幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的。在幼儿园等环境中,幼儿回参加一些游戏,在游戏中幼儿需要有目的的注意一些事情,由此幼儿的有意注意得到发展提升。