第1个回答 推荐于2017-10-07
预习,是为上课所做的准备,必须能为上课提供必要的指导方向。
针对物理的具体预习建议:
1、预习物理时,要仔细阅读相应的物理内容,从中找出主要的物理公式、结论、规律(文字叙述),明确公式中各符号所表示的物理量。
2、通过课本中的例题,在解答中找出公式或规律的应用条件和分析物理过程的方法。
3、你把例题中的分析过程与自己的理解进行比较,看看是否相符?
如果你的理解与课本的分析相矛盾,就要把这点矛盾留到上课时去解决,反思自己理解错误的原因。
第2个回答 2009-07-03
很多学生学不好的原因不是笨,
他们一边自己不看书,等老师讲,而当老师讲的时候呢,又不耐烦听,自己不学,又不听老师讲,怎么能学好呢。
要想学好物理,首先要相信自己,再相信课本,最后相信老师。也就是说,
第一,你要自信,物理就是给你讲事物的道理的,道理都听不懂什么听得懂。
第二,要信课本,也就是说你与其等老师来讲,还不如自己看教材先,相信你能够自学会90%,课本毕竟是众多专家历年编的,不会错也不会跳跃性的讲知识。讲究循序渐进,所以看书也一定要静心并从头到尾看。(当然,不是要你尽信所有书,也不是要你所有书都从头到尾看,自己把握)。当然,再这里要赞LZ,能提这个问题说明是准备自己看书预习的,相信你一定能学好。
第三,就是听老师讲了,你要是看书大部分都看得懂,就不用一直听老师唧唧歪歪了,你就不会觉得老师烦了(因为你没听),你就不会觉得老听老师讲想睡了,你就可以上课很轻松了,但一到老师讲到你不懂的地方又要马上集中精力了,并积极思考了再提问。
That's all,thank you!
第3个回答 2021-03-31
从记公式入手!所有题型都是公式的延申和变形,然后利用大公式套二公式二公式套小公式的方式进行次元递增扩展难度,再裹上繁琐的数学运算...初中物理乃至高中物理的层次也就基本到头了,无非就是这些。
所以核心就在记公式上,而记公式的意义则在于它的深刻物理意义,这种对现象规律的原理描述和用数学方法的推导上。因此,学物理不像学别的技法性的学科,学物理注重的是心法,唯有把心法这最核心的东西理解透彻了,推导等再利用技法性的东西操演熟练了就行了。
以上如何学习。
我这里再说一些更深层次的东西,所谓物理这种学科是形而上的器质型学科,是由人类这种等级生物通过自己的观察视角去定义世界的,可能动物看到的世界未必都跟我门人类一样。我们人类的认知范畴非常有限,当远超凡人的5感观察范围外,我们简直对世界一无所知,就好像一个盲人在试图用一根拐棍去摸出一种颜色一般做着跨次元的举动,这其实非常的扯, 这都受限于我们人类这种生物的次元等级。所以这种通过先看到现象再经过分析、推理、计算、假说、论证、实证.... 的摸石头过河这种方法论是比较低级的,也许今年刚确立的理论可能明年就得给推翻,因为瞎子探路它看不见嘛。然而,当人类的次元进行提升时,从定理提升到公理时,这种繁琐的证明过程就会被自然摒弃,比如明晃晃的甩一张地球高清照片在你面前,相信此时没人会再去跟你一顿摸瞎似的理论争辩地球到底是平的还是圆的一样。
因此,如果将来要真正了解世界去做研究的话,还是需要从东方的典籍出发,那里有真正的智慧,那些典籍是建立在高阶人而非凡人的观察下尔得出的高等理论,是突破了凡人5感的观察范畴从而获悉到了更高等级的物质信息后而成形的理论体系,比如其中的一直分支--中医!像穴位、经络等,你就算在现代科学下把人体分解的再碎你拿肉眼也看不见它的存在,因为这就不是拿眼该去看的东西,因此科学研究就会遇到‘绝对瓶颈’致使科学无法突破‘人’的限制。
那么,这里从学习的角度讲,目前为了适应社会生存体系,上学阶段还是先要把分搞到手才是正经事。
第4个回答 2009-07-03
初二的物理都比较简单,主要讲的是怎么样记录有关的物理实验数据和一些简单的光学知识,语文能力过关的话 初二物理不用老师讲都能看的明白70%以上