四年级上册数学四单元思维导图手抄报的制作方法如下：
1、准备材料
A4纸或小型画板、彩色铅笔或马克笔、尺子、橡皮擦、彩色便签纸。
2、确定主题和内容
确定你的思维导图的主题和内容。由于这是一个关于数学四单元的思维导图，你需要确保你的主题和内容与该单元的内容相关。例如，你可以选择一个具体的数学概念或问题作为你的主题，然后围绕这个主题展开内容。
3、开始绘制思维导图
在画板上绘制一个圆形或椭圆形作为思维导图的中心主题。在这个中心主题周围，你可以绘制一些分支来代表你的主题的各个子主题或概念。使用尺子或手指来绘制线条，确保线条的长度和位置都合适。
4、添加关键词和图片
在每个分支上添加关键词来代表子主题或概念。你也可以添加一些图片或符号来帮助你记忆和理解这些概念。使用不同颜色的铅笔或马克笔来区分不同的分支和概念。
5、完善和美化思维导图
使用彩色便签纸或其他装饰物来完善和美化你的思维导图。你可以在便签纸上写下额外的信息或注释，然后将它们粘贴到适当的位置。你也可以添加一些颜色、图案或贴纸来使你的思维导图更加生动有趣。
制作思维导图的好处：
1、提高记忆和理解能力：思维导图通过图形化的方式呈现信息，可以更好地吸引人们的注意力，提高记忆和理解能力。与传统的文本方式相比，思维导图可以更好地突出重点和层次，使信息更加清晰和易于理解。
2、促进思维发散和集中：思维导图可以帮助人们更好地进行思维发散和集中。在制作思维导图的过程中，人们需要将信息进行分类和归纳，这有助于人们对信息进行整理和组织。同时，思维导图还可以帮助人们发现新的联系和思路，促进思维的创新和发展。
3、提高决策和问题解决能力：思维导图可以帮助人们更好地分析和解决问题。在思维导图中，人们可以清晰地看到问题的各个方面和细节，从而更好地进行决策和问题解决。此外，思维导图还可以帮助人们更好地组织和表达自己的观点和想法，提高沟通效率。