二年级，小兔子滚南瓜回家看图写话可以从几个方面进行写作：
1、描述画面：可以从小兔子的外观、动作和表情开始描述。例如：在美丽的森林里，有一只身穿蓝色背心、笑容满面的小兔子。它正躺在地上，用力地推着一个巨大的南瓜。
2、情节发展：可以描述小兔子如何发现南瓜、决定要把它带回家，以及它尝试了哪些方法。例如：小兔子在森林里发现了一个巨大的南瓜。它想把这个南瓜带回家，但是南瓜太大了，小兔子不知道该怎么办。
3、创新思维：描述小兔子尝试用各种方法把南瓜带回家，展示它的创新思维和勇气。例如：小兔子试着用肩膀扛，但是南瓜太重了。它又试着用手推，但是南瓜太大了，推不动。
4、最终解决方案：描述小兔子如何找到一个好方法并成功地把南瓜带回家。例如：小兔子看着大南瓜，突然想到一个好办法。它用木棒把南瓜滚起来，然后慢慢地把南瓜带回了家。
5、结论与感受：在故事的结尾，可以描述小兔子的成功和感受，以及这个故事带给我们的启示。例如：小兔子用它的聪明才智成功地把南瓜带回了家。这个故事告诉我们，只要肯努力，总会有办法解决困难。
二年级看图写话的技巧：
1、观察图片，抓住重点：在看图写话中，首先要仔细观察图片，抓住重点。要弄清楚图片中有什么人物、地点和时间，以及他们在做什么。重点观察图片中的主要人物和事件，以及他们之间的关系和互动。
2、描述图片，顺序清晰：在写话时，要按照一定的顺序描述图片中的内容。可以从左到右，从上到下，或者按照时间顺序进行描述。例如，可以先描述场景的背景，再描述人物的动作和表情，最后描述事件的发展和结果。
3、用词恰当，表达准确：在写话时，要用恰当的词语表达自己的意思。要注意用词准确、简练，避免使用过于简单或不准确的词语。同时，要尽量使用学过的词汇和短语，提高自己的表达能力。
4、发挥想象，丰富内容：在写话时，要发挥自己的想象力，丰富图片中的内容。可以想象人物的心理活动、对话和声音等，让图片变得更加生动有趣。同时，也可以根据图片中的线索，推断出更多的信息和背景。
5、检查语法，修正错误：在完成写话后，要检查语法和拼写错误。可以大声朗读一遍，或者让家长或老师帮助检查。如果有错误或不合适的地方，要及时修正。