【答案】：B
本题考查教师职业道德的功能。教师职业道德的功能包括：（1）对教师工作的促进功能：（2）对教师职业行为的调节功能；（3）对教育对象的教育功能：（4）对教师工作的评价功能：（5）对社会文明的示范功能；（6）对教师自身修养的引领功能。其中，对教育对象的教育功能，是指教师在教育实践中符合职业道德的教育行为，有助于引导、帮助学生形成正确的思想观念，养成良好的行为规范和培养优秀的思想品德行为。示范性是教师职业道德教育作用的一个显著特点。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”正是对教师职业道德教育功能的形象表达。B项正确。
A项：对教师工作的促进功能，是指教师职业道德体现了社会对教师职业的要求以及作为教师应有的职业追求，激励教师对工作的积极性、主动性、创造性，促使教师不断加强自我修养、自我完善、自我发展，自觉做好教育工作，并在此基础上形成一定的道德观念和道德判断能力。与题干不符，排除。
C项：对社会文明的示范功能，是指教师职业道德以人格化、形象化的方式对社会文明起到示范作用，成为社会各行业人员学习效仿的楷模，促进社会文明的进步发展。这种示范功能，主要是通过对学生的培养和与家长、社会的交往而实现的。与题干不符，排除。
D项：对教师修养的引导功能，是指社会对教师整体素质的要求高于其他行业从业人员，教师在工作岗位上不断提高自己的业务能力和道德水平、加强自身修养是教师职业道德品质的重要内容和应由要求。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
参考文献：赵新法主编.现代教师素养导论[M].天津：天津教育出版社，2011.05.
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