我不赞同在孩子上小学前，提前让孩子学习拼音。为什么呢？
1、拼音对幼儿园的孩子来说，难度较高拼音是汉语文字的音标，与文字是两套体系，对于学龄前的孩子来说，学起来并不容易。让孩子提前学习，他可能会因为感到困难，而对即将开始的小学生活产生畏难情绪。所以还是等孩子真正上小学后，和班里其他孩子一起学习为好。
很多妈妈担心小学一年级学音标，老师会讲得很快，自家孩子会跟不上。其实不太有必要担心。
一是学校的教学进度，是在无数年经验的基础上摸索出来的，会适合绝大部分孩子，不会造成很多孩子跟不上的状况；
二要相信自家孩子的学习能力，一个智力正常的一年级孩子，跟上进度是没有问题的；
二是学校有自己的教学标准，对教学效果也有评估，老师会尽量让每个孩子在拼音学习阶段结束后，都达到预期的学习目标，不用担心老师一看你的孩子没学过，就不认真教。
不少家长担心孩子不上、学不好，会安排自家孩子提前学习一些课程，比如还没上学，就学拼音、学一年级数学。其实这种办法对孩子不好。
这就好赛跑比赛，大家都是水平差不多的选手，本该一起起跑，但先学的孩子，就等于是“抢跑”了。这种依赖“抢跑”得来的优势，并不能代表选手的真正实力，反而让他因为缺乏比较，而无法判断自己的实力到底如何。
越是提前学，往往大人心里越没底，孩子对自己也越不自信，所以在整个学习阶段，都不得不依赖各种各样的“提前学习”，既浪费金钱、时间，也给孩子造成很大的心理压力。
很多爸爸妈妈希望孩子一上学就领先，其实没有必要，孩子整个小学、初中、高中阶段十二年的学习生活，是一场长跑，比拼的是长久、综合的学习能力，一开始表现优秀的孩子，未必能一直保持，而学习能力很强的孩子，即便一开始没有领先，也会慢慢地越来越出色。
所以爸爸妈妈与其靠“提前学习”这种“抢跑”式的手段，帮孩子胜出，不如塌下心来，认认真真培养孩子真正的学习能力。孩子一旦有了很强的学习能力，不需要依赖提前学习、不需要依赖补习，也能轻松应对学习生活，并且保持良好成绩。
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拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。
教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事，23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕！家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。
王芳老师带来独一无二的“拼音课”，用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。
希望可以帮到您和您的宝宝哦。