学习学前教育的收获：
通过学习，我对
《幼儿教育学》有了更深的了解。
首先，幼儿教育学是一门研究3~6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学，它是人们从教育幼儿的实践经验中总结提炼出来的教育理论。
然后，它是我们现在所学语言教育、美术教育、科学教育的总指挥。
最后，学好这门学科对我们今后工作具有实际意义。
就功能而言，我觉得幼儿园全面发展教育和幼儿园教学活动最具实际价值。幼儿园全面发展教育涵盖体、智、德、美四个方面。幼儿的全面发展关系到国家的未来与民族的兴旺发达。重视幼儿体育有利于提高全民族的
身体素质。重视幼儿智育能为 提高社会的文化水平奠定基础。德育是社会主义物质文明建设不断发展的保证。
美育能给人以追求
美好生活的精神动力和按照“美的规律”改造客观世界的审美修养。加之现代家长，他们因具有较高科学文化素质和新型
教育理念，对如何培养孩子有了更科学的打算。
因此，掌握全面发展教育也是迎合家长和社会的需要。当然，幼儿园教学活动对我们来说更具可操作性。幼儿园教学活动这一章节它主要介绍了幼儿园教学原则、幼儿园常见
教学手段及教学法、教学活动的设计、组织与指导。作为一名合格的
幼儿教师，正确书写教案和掌握现代化教学手段是一种能力，也是一种必需。