小学生科学作业怎么写

如题所述

酒精灯的使用
上个星期,科学老师带我们到实验室去做实验,实验课题是:酒精灯的使用。
老师介绍完酒精灯的构造后提出了问题:酒精有什么作用和特点?同学们分小组讨论,然后,纷纷举手发言:酒精可以消毒杀菌,有容易挥发的特点。老师又问:酒精灯有什么作用?经过思考,我举手回答:可以加热。我的回答赢得了一片掌声!老师接着问:应该怎样正确使用酒精灯?请按先后步骤讨论。各组同学看着眼前的酒精灯小声地讨论开来,老师让小组记录员作好记录。我们小组讨论的结果是:1、打开灯帽;2、用火柴点燃;3、用酒精灯加热;4、用灯帽盖灭。等各小组发言后,老师作了小结:1、打开灯帽,竖放在旁边;2、用火柴自下而上斜点灯芯;3、在外焰加热;4、用灯帽盖灭,拿起再盖。老师还特别讲解了为什么要拿起再盖:因为烧去的氧会让下次灯帽打不开。
上完这节课,我心里十分开心,不光是大家的掌声,主要是学到的科学知识。
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