我能说没有笨孩子，只有笨父母么？为什么要强迫孩子呢？小学二年级，本该享受童年的快乐，为什么非要让孩子负担那么大的学习呢？考第一和前三真的有那么重要吗？你应该学会怎么培养孩子的积极性，而不是逼着他去学习，那样只会适得其反，因为他不懂的为什么要读书，读书有什么用。即使你告诉孩子读书与不读书的区别，他还是似懂非懂，因为你要知道 他只是个二年级，只有几岁的孩子，他的思想，心智 都是不成熟，不健全的。你应该站在孩子的角度去开导，引导他，而不是站在大人的角度和心智，眼界来告诉他，他应该怎么做。父母才是孩子最好的老师。学会每天让孩子努力一点点，进步一点点，让他明白这个道理，比什么都强。如果只是一味地让他去学习，也许小时候可以把学习搞好，一旦孩子长大了，就完了，因为他从小养成的习惯和学会的，只是一味的读死书，死记硬背。时间一长，孩子就会被拉的越来越远。孩子需要鼓励，而不是责备。
感觉和我自己的一些经历有点类似，所以我觉得我很想说些话。在你的描述中说道，问他问题问道中途就跑了，让他别把脚放那么高他老是那么做，这些我都有过，照我现在的想法就是，你怎么这么烦？不难看出你属于控制型的家长，从你的描述中我就能看得出来，不知道你的爸妈是不是。孩子从农村换到城市，对他本身就有个适应的过程，不说孩子了，你父母在你家里住得适应吗，他们都需要一段时间来适应的，而且孩子还要花时间去适应学校，同学们会怎么看待这个从农村里出来的孩子，和他们相处得怎么样？有没有什么困难？会不会有人欺负他？那个老师也不知道怎么搞的，就说孩子反应慢有点笨，这些都是和学习成绩挂钩的东西，怎么没说点孩子别的生活状况？从学习动机上讲，马斯洛的需要原理中，如果孩子觉得没有安全感或不被尊重的话，是很难静下心来学习的，对于他不喜欢的事他当然反应慢，你觉得他笨吗？说点具体的，你要改变和他的相处方式，他在学校过得怎么样？
家里到底是民主型的还是专制型的，这些都说得有点学术了，具体说就是你要让他把你家当自己家一样，把他当你自己的家人，自己家里人在自己家里想把脚放在什么地放哪都自己高兴，你以为你是谁？管那么多简直就是虐杀人性。说得有点激动了抱歉，不知道你看完了没有，我当初也有过类似的经历，现在我学的是教育专业，很大程度上也是因为当初这些事的原因。孩子在熟人面前比较调皮，这证明孩子并没有自闭，这是很好的现象。你说对孩子要求不高，但孩子内向，容易受欺负，自卑等，我想这些都是由于家里环境的原因，不是没有打过他，对他发过脾气就对他不坏了，在家里最重要的是气氛，如果气氛太过压抑的话什么都是白搭。
孩子每天早出晚归的，负担那么重，回家还因为把脚放在哪里这种屁大点的小事儿而被控制，当时也没少看脸色吧，这么下去迟早会毁了他的，我对你保证。如果你觉得他那里做的不好，先和他搞好关系吧，然后以身作则，首先你要尊重他，他不是什么东西，而是一个人，如果你和他关系好了他敬重你了，你稍微晓之以理动之以情就可以了，现在你说什么只会让他觉得你好烦。
莫疑春归无觅处，静待花开会有时。每个孩子发育有早有晚，不能比。
我女儿一二年级时，数学口算总是倒数几名，别人1分钟200多题，她只有50几题。我看了就生气，骂她，导致后来她一拿笔做口算就浑身发抖。现在想想我当时怎么那么狠毒，孩子是多可怜恐惧无助啊！我老公天天给我做思想工作，说孩子的智力发育有早有晚，不能急，说不定哪天她会突然像打通任督二脉开窍了呢？接下来我老公经常和女儿玩纸牌21点，下五子棋等等，后来口算是跟上了，在班上中等或者中下等水平。不管怎么样，尽力了，也进步了。我自己在同龄人中也不优秀，凭什么死命要求孩子一定要优秀。她有她的人生。
口算差，会导致高年级数学做题慢，成绩不会拔尖。准备下个星期天早上带她去卖菜，让她自己收钱付钱算价格，希望能提高口算能力吧！
