我能说没有笨孩子,只有笨父母么?为什么要强迫孩子呢?小学二年级,本该享受童年的快乐,为什么非要让孩子负担那么大的学习呢?考第一和前三真的有那么重要吗?你应该学会怎么培养孩子的积极性,而不是逼着他去学习,那样只会适得其反,因为他不懂的为什么要读书,读书有什么用。即使你告诉孩子读书与不读书的区别,他还是似懂非懂,因为你要知道 他只是个二年级,只有几岁的孩子,他的思想,心智 都是不成熟,不健全的。你应该站在孩子的角度去开导,引导他,而不是站在大人的角度和心智,眼界来告诉他,他应该怎么做。父母才是孩子最好的老师。学会每天让孩子努力一点点,进步一点点,让他明白这个道理,比什么都强。如果只是一味地让他去学习,也许小时候可以把学习搞好,一旦孩子长大了,就完了,因为他从小养成的习惯和学会的,只是一味的读死书,死记硬背。时间一长,孩子就会被拉的越来越远。孩子需要鼓励,而不是责备。
感觉和我自己的一些经历有点类似,所以我觉得我很想说些话。在你的描述中说道,问他问题问道中途就跑了,让他别把脚放那么高他老是那么做,这些我都有过,照我现在的想法就是,你怎么这么烦?不难看出你属于控制型的家长,从你的描述中我就能看得出来,不知道你的爸妈是不是。孩子从农村换到城市,对他本身就有个适应的过程,不说孩子了,你父母在你家里住得适应吗,他们都需要一段时间来适应的,而且孩子还要花时间去适应学校,同学们会怎么看待这个从农村里出来的孩子,和他们相处得怎么样?有没有什么困难?会不会有人欺负他?那个老师也不知道怎么搞的,就说孩子反应慢有点笨,这些都是和学习成绩挂钩的东西,怎么没说点孩子别的生活状况?从学习动机上讲,马斯洛的需要原理中,如果孩子觉得没有安全感或不被尊重的话,是很难静下心来学习的,对于他不喜欢的事他当然反应慢,你觉得他笨吗?说点具体的,你要改变和他的相处方式,他在学校过得怎么样?
家里到底是民主型的还是专制型的,这些都说得有点学术了,具体说就是你要让他把你家当自己家一样,把他当你自己的家人,自己家里人在自己家里想把脚放在什么地放哪都自己高兴,你以为你是谁?管那么多简直就是虐杀人性。说得有点激动了抱歉,不知道你看完了没有,我当初也有过类似的经历,现在我学的是教育专业,很大程度上也是因为当初这些事的原因。孩子在熟人面前比较调皮,这证明孩子并没有自闭,这是很好的现象。你说对孩子要求不高,但孩子内向,容易受欺负,自卑等,我想这些都是由于家里环境的原因,不是没有打过他,对他发过脾气就对他不坏了,在家里最重要的是气氛,如果气氛太过压抑的话什么都是白搭。
孩子每天早出晚归的,负担那么重,回家还因为把脚放在哪里这种屁大点的小事儿而被控制,当时也没少看脸色吧,这么下去迟早会毁了他的,我对你保证。如果你觉得他那里做的不好,先和他搞好关系吧,然后以身作则,首先你要尊重他,他不是什么东西,而是一个人,如果你和他关系好了他敬重你了,你稍微晓之以理动之以情就可以了,现在你说什么只会让他觉得你好烦。
莫疑春归无觅处,静待花开会有时。每个孩子发育有早有晚,不能比。
我女儿一二年级时,数学口算总是倒数几名,别人1分钟200多题,她只有50几题。我看了就生气,骂她,导致后来她一拿笔做口算就浑身发抖。现在想想我当时怎么那么狠毒,孩子是多可怜恐惧无助啊!我老公天天给我做思想工作,说孩子的智力发育有早有晚,不能急,说不定哪天她会突然像打通任督二脉开窍了呢?接下来我老公经常和女儿玩纸牌21点,下五子棋等等,后来口算是跟上了,在班上中等或者中下等水平。不管怎么样,尽力了,也进步了。我自己在同龄人中也不优秀,凭什么死命要求孩子一定要优秀。她有她的人生。
口算差,会导致高年级数学做题慢,成绩不会拔尖。准备下个星期天早上带她去卖菜,让她自己收钱付钱算价格,希望能提高口算能力吧!