大学生对高质量发展的认识

如题所述

大学生对高质量发展的认识是提出高质量发展提出的历史背景和高质量发展的内涵。

一、提出高质量发展提出的历史背景。

高质量发展,是在发展到达一定阶段,发展的环境和外部的需求等都发生了变化,进入了新了发展阶段,既过去的供不应求到供过于求,市场竞争日益激励,人们对产品和服务的品质提出了更高的要求,过去高耗能、高污染的粗放式生产方式难以为继,需要转变生产方式,发展更安全、更环保、更高质量的发展。

二、高质量发展的内涵。

所谓的高质量发展,应该告别过去过度注重数量、规模、速度和片面追求经济效益增长的粗放式发展模式,转而追求质量和效益的全面提升。高质量发展所涉及的质量是“发展质量”,而不仅仅是产品质量,其内涵和范畴远比产品质量更为丰富。

高质量发展主要包括:

1、创新能力更强的发展。科技是第一生产力。

2、更加绿色安全可持续的发展。经济增长有时是在高污染与高消耗条件下实现的,但这种高速增长绝不会长久。高质量发展与这种以高污染与高消耗资源为基础的所谓高速增长是相对立的,高质量发展强调节能环保,是一种绿色增长。

3、产业结构和市场结构更优的发展。外向型企业由于世界经济环境复苏缓慢和贸易保护主义抬头,出现了不同程度的困难,而内需市场正经历供给侧结构性改革,有的企业跟不上节奏。并且由于国际市场分工的不同,我国部分产业长期处于产业链的低端。

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