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小学道德与法治的三维目标顺序
如题所述
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推荐答案 2023-01-02
小学道德与法治的三维目标顺序是知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观。
主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识基本能力。情感不仅指学习兴趣、学习责任,更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。
《道德与法治》共18册,其中小学12册,教材内容依据与儿童生活的紧密程度,由近及远地安排了六大生活领域,同一生活领域内,按照学习难度的不同,采用螺旋上升的编排方式,初中6册,围绕个人、家庭、学校、社会、国家、世界展开编排。
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思想品德
课
的三维目标
是什么意思
答:
第一维目标:知识与能力
目标: 主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。第二维目标:过程与方法 目标:主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。过程——指应答性学习环境和交往、体验。方法—...
如何制定
小学道德与法治
教学
目标
答:
目前的教学目标都应该是三维目标:
知识与技能目标,制定本节课的学习学生应该学习的知识内容及学习的程度;过程与方法目标
,制定本节课的学习
信息技术2.0a1
道德与法治
作业
答:
既然法治教育是为了提高青少年作为公民的法律素养,
那么法律观念与法律态度的培养就是第一位的,法律知识的学习是第二位的
。三维目标:1.通过知道战争给人类带来的深重灾难的一些数字等完成知识标。2.通过收集有关战争给人类带来的苦难的图片和文字资料,掌握收集、整理、分析社会信息的能力,初步学会自主解决...
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