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大学物理课程思政建设的方向和重点是什么
如题所述
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推荐答案 2022-11-17
大学物理
“课程思政”的基本建设思路的方向和重点如下:
(1)根据“大学物理”课程内容积极挖掘教学内容,寻找思政教育与“大学物理”课程的结合点,积累大学物理课程的思政素材。(2)将课程思政素材融入大学物理
教学设计
,充分利用大学物理演示实验、多媒体课件、教材、视频、动画、参考文献:等多种教育载体,采用讲解、课堂讨论、
微课
等多种方式来实现大学物理课程思政。通过考核和学生自评、互评方式来评价大学物理思政学习效果。
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学生定量评价
大学物理思政课
教学效果可以有
哪些
方面?
答:
课堂氛围:学生对课堂氛围的评价也是教学效果评价的重要方面
。可以考察学生是否能够在课堂上积极参与讨论,是否能够与教师和其他学生交流互动等。思政教育效果:学生对思政教育效果的评价也是教学效果评价的重要方面。可以考察学生是否能够将思政教育内容与实际生活相结合,是否能够树立正确的世界观、人生观和价值观...
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小论文文献分享
答:
摘要: 大学物理实验是面向理工科学院学生开授的通识必修基础课
,该课程要求学生在学习了大学物理的基本知识后,能够借助物理实验室提供的实验仪器,通过自己动手操作,完成相应的物理实验项目,加深对物理理论的理解和融会贯通,同时增强学生的实践能力,对学生后续的专业实验和实践起到承前启后的引导作用.大学物理...
大学物理
实验
课程思政
元素都有
哪些
?
答:
大学物理
实验有:杨氏模量,迈克尔逊干涉仪,全息照相,衍射光栅,单缝衍射,光电效应,用分光计测量玻璃折射率,透镜组基点的测量,测量波的传播速度,密里根油滴实验。杨氏模量是描述固体材料抵抗形变能力的物理量。当一条长度为L、截面积为S的金属丝在力F作用下伸长ΔL时,F/S叫应力,其物理意义是金属...
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