懂事的小男孩故事学到了发很多，比如要独立，要有上进心，要有积极向上的精神。
我们要允许孩子尝试错误，放手让孩子去想，去做；注意“君子动口不动手”似的指导，多提建设性的意见，少为孩子做不必要的帮助。
给予独立锻炼的机会，才能让孩子体验成功的快乐，建立真正的自信心。
如果孩子稍有失误，或孩子的成绩不够理想时，我们应该象知心朋友一样关切她，鼓励孩子或和孩子共同战胜困难，当孩子说我不行时，你可这样说，我不相信你不行。
使他们看到希望，进而激发起一种积极向上的精神，每个孩子都有上进心。
当孩子有了进步，那怕是微小的进步，我们都要作出积极的反馈：例如，点头、微笑、亲切的抚摸、拥抱、语言肯定和赞扬等有声无声的言语来支持、鼓励他的成长。
同时记住：赞扬和鼓励必须是发自内心的，要适度，不能滥用。
过分赞扬可能娇惯孩子，让他看不到自己的缺点，也不能正确认识自己所做的事，将来也未必能经受挫折和批评。
适度适时的赞扬可以巩固孩子的自信心。当孩子有了进步，我们要适度的赞扬；当他犯错时，我们也要及时批评指正。
孩子会在被批评的过程中，学会辨别是非，学会区分哪些事情是好的、哪些事情是坏的。
不要盲目去指责怀疑孩子的能力，说那些诸如“你真笨”、“你太傻”的话语，那会伤害他的自尊心，打击他的自信心。
我们应抱着真诚的态度去劝说孩子，帮他分析犯错的原因，当他下次遇到同样问题的时候，就不会犯类似的错误。
久而久之，培养他坚定的信念和坚强的毅力。
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