作文我的另一片蓝色天空

如题所述

我的另一片蓝天
  我热爱文学,迷恋写作,对我而言,缪斯女神那伟大的文学殿堂就是我的另一片蓝色天空。
  或许是少年不言愁的年龄,或许是作品中动人故事的感召,或许是初生牛犊不畏虎的冲动。12岁,我第一次在精心打造的小作上虔诚地署上自己的姓名,然后踞着脚尖将心灵的第一朵希望花投进那墨绿色的邮筒。稚嫩的心随着那寄出的小作飘向远方。我等待着,企盼着那朵希望花绽放,然而,花儿还是枯萎了,希望化成了泡影。
  我不甘心,不甘心那个蓝色文学梦就此逝去,不甘心就这样被缪斯女神拒之门外。于是,课余、假日我一篇篇地写,一遍遍地寄,一天天地等,却一次又一次地忍受着令人难以吞咽的失败。痛苦和失望交织着,像一块重铅压得我透不过气来。我茫然了,就像在密林里穿行而迷失了方向。
  一天午后,我找老师倾诉了满腹苦衷。老师微笑着说,没有坚实的根,怎能结出丰硕的果?没有坚硬的翼翅,怎能翱翔于蓝色的天空?没有丰厚的文学底蕴,怎能叩开文学殿堂的大门?努力吧,功夫不负有心人!老师的话又点燃了我心中的激情,让我醒悟到自己的欠缺。于是,我开始发愤读书。微机室少了我击键盘的“咔嗒”声,操场上少了我奔跑的身姿,琴室里少了一闺《泉水叮咚响》,而图书室一隅多了个读读写写的小姑娘。
  夜深人静,身居斗室,我从书架上取下书,陶醉在淡淡而又清新的书香中,任那沁人肺腑的文字如同美丽的音符在我心中跳跃。手捧《古诗文选》,我品味诗人“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡舒适;“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的热烈浪漫;‘旧出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的诗情画意。读雨果的《悲惨世界》,我捕捉文字跳动的情感,触摸大作家心底的苍凉和对社会的愤慈。读契诃夫、莫泊桑笔下平凡生动的故事,我破译情节构置的密码。读梁实秋的《雅舍》,我参悟用文字营造优美意境的玄机。读高尔基、鲁迅彰显睿智的大作,我的情操受到陶冶,思想得以升华。读冰心老人的《三寄小读者》,我得到爱的沐浴和朴实清新文风的熏陶……我十分景仰这些圣哲伟人,他们博大精深的思想让我大彻大悟,他们如椽巨笔让我击节赞赏,他们惟妙惟肖的语言让我心驰神往。我遨游书海,贪婪汲取知识的营养,尽情享受求知的乐趣。
  在那片自由的天空里,我痴痴地做着蓝色梦。我常常独坐荷塘边,凝视雨珠敲莲叶,蜻蜒吻荷花,领略如画般的妙境真趣:常常伫立山坡,远眺缓缓西坠的夕阳,编织奇幻的故事:常常独步室外,仰望苍茫深邃的星空,想象凄美的神话1常常打量愁容老人踉跄的步履,揣测他背后的苍凉……我还在爸爸的陪同下登庐山,观黄仙洞,游张家界,看长江沧海,访专业户……观察拓展了我的视野,生活充实了我的能源库,思维熔铸了我的聪慧,我的笔头逐渐灵动起来。
  我的练兵场就是硬皮笔记本,那里满载着我的激情,我的梦幻,我的憧憬。
  终于有一天,我再次鼓起勇气,拿起那曾带来无限伤感的笔,蘸着泪与汗,写下一行行工整的字体,再次颤颤地把它投进绿色邮筒。终于我等得了那梦寐以求的希望。当我一眼瞥见《语文报》上赫然的我的名字时,泪水哗然而下……我的另一片十五岁天空,没有阴a,没有飘风,只有充满魅力与希冀的蔚蓝和彩虹。虽然现在功课日愈紧张,但我依然对写作情有独钟,依然一次次翘首盼望那一行行青春的文字能够载着油墨的芳香映入我的眼帘,能给无数的朋友带来青春的活力和激情。
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