围绕“读书人一生两件大事，做人，做学问。做人始终是第一位的，人的才能有高第低，但做人可马虎不得。一

Question

围绕“读书人一生两件大事，做人，做学问。做人始终是第一位的，人的才能有高第低，但做人可马虎不得。一个人的文章再好，品行不足取，也就不足取了。”写作文

Answer 1

以前我读过毕淑敏的一篇文章《读书使人优美》，其中的一句话让我记忆深刻：长久的读书可以使人养成恭敬的习惯。这句话让我体会到读书对于一个人成长的重要性。寒假期间学校推荐了几本好书，其中有一本是《读书与做人》，这个题目很吸引了我，借到此书后我才知道这是季羡林老先生的大作，马上翻开书，季老独特的自序吸引了我：“天下第一好事，还是读书”。怀着对大师的敬仰，我利用休假读完了此书，颇有感触。

全书分为两大部分，第一部分，读书，第二部分，做人。季老文笔朴实，文章没有华丽的辞藻，介绍了季老一生的读书求学经历，读了此书我一下子知道了季老为什么能成为大师。

第一部分——读书，给我的感受就是多读书。平时总是说家务和工作太忙太累，没有时间读书，这是为自己开脱，不是没有时间而是想不起读书。季老的一席话让我很是惭愧：“时间是一个常数，对谁都一样，谁每天也不会多出一秒半秒。时间尤其珍贵，要争分夺秒，但个人处境不同，对一些人来说就有一个怎样利用时间的‘边角废料’问题。”今后我要学习传承季羡林先生珍惜时间的“边角废料”，把借口化作动力。

第二部分是做人，给我最大的收获是：人要知足常乐。不要总抱怨生活中的不如意，要换个角度去思考，可能你严重的不如意就会变成自己的优势，这样心胸就会开阔，何乐不为呢！

季老先生在书中写到“凡事者必须问一下为什么，事出都有因，不应当马马虎虎，等闲视之。人必须读书，才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能进步，靠的就是能读书又写字的本领”。作为一名教师就要有季老孜孜不倦的态度，要在书中汲取营养，学习更多的教育理论，学会如何对待学生，用发展的眼光去看待每一位学生。

“对待一切善良的人，不管是家属，还是朋友，都应该有一个两字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情实意相待，不允许弄虚作假；对待坏人，则另当别论。忍者，相互容忍也。”朴实的话语中让我们懂得在社会中如何对待朋友。所谓的“真”是指用真心、真情对待身边的人，有困难伸出手帮助，这才是真。所谓“忍”就是宽容。人与人之间要相互理解、相互包容，即便被别人误会也要学会换位思考；即便别人的做法不合自己的意，也要想想自己的做法是不是别人也不接受。

季老先生在书中还写道：“人类是社会动物，一个人在社会中不可能没有朋友，任何人的一生都是一场搏斗。在这一场搏斗中，如果没有朋友，则形单影只，鲜有不失败者。如果有了朋友，则众志成城，鲜有不胜利者。”季老先生这一谆谆教导，教育我们与身边的人要融洽相处，相互关爱，不拉帮结派，并肩前进；对弱者，不趾高气扬，盛气凌人，像对待知心朋友那样；对强者要心怀崇敬。

读了一遍，对书中的道理还没有很好的消化，但已经使我的心灵得以启迪，坚定了我做事、做人的标准和筹码。

Answer 2

要做学问，先学做人

人的一生，应当这样度过：每当他回首往事时，不会因为碌碌无为而悔恨，也不会因为虚度年华而羞耻。
——题记
确实，每一个人刚生下来时，就如被咬了一口的苹果，或多或少地存在着这样那样的缺点，但关键就要看自己如何把握。
人生就好比一场考试。让我们先来做选择题。在真与假、美与丑、好与坏之间，你应当选择什么，心中一定要有一个正确的判断。杨靖宇选择了尊严，尽管他的生命已逝，可依旧被后人所赞。汪精卫选择了权利，因而永远被排除在炎黄子孙之外。如果你连选择题都无法做好，那么这场考试，你注定就将失败。
接下来，让我们做填空题。因为人无完人，所以，我们应用自己的行动，自己的青春，自己的生命来弥补人生的空白，实现自身的价值。正因为如此，我们的世界才发生了巨大的变化。梅兰芳，填满了中国戏曲事业的空白，邓稼先填满了核事业上的空白，钱学森填满了火箭发明的空白。他们都是值得我们学习的。
然后，让我们来做问答题。如果答对了，不要骄傲，继续完成下面的题；答错了，别着急，用橡皮擦去错误的答案，认真填上准确的答案。

接下来，是综合题了，它要求我们，用德、智、体、美多方面来完成。这时我们应积极开动脑筋，尽力显示我们不 凡之“笔”。
切记，考试不可作弊，否则被时间这位主考官发现，那你的人生将是失败的。如果你想隐瞒一切，那请自问，你的成绩有意义吗？
由此可见，学会做人太重要了，把握好自己的人生吧，这样在考试铃声拉响的时候，你便可以对自己说：“我无愧于自己，无愧于人生，无愧于考试，我一定会及格！”追答

要做学问，先学做人

人的一生，应当这样度过：每当他回首往事时，不会因为碌碌无为而悔恨，也不会因为虚度年华而羞耻。
——题记
确实，每一个人刚生下来时，就如被咬了一口的苹果，或多或少地存在着这样那样的缺点，但关键就要看自己如何把握。
人生就好比一场考试。让我们先来做选择题。在真与假、美与丑、好与坏之间，你应当选择什么，心中一定要有一个正确的判断。杨靖宇选择了尊严，尽管他的生命已逝，可依旧被后人所赞。汪精卫选择了权利，因而永远被排除在炎黄子孙之外。如果你连选择题都无法做好，那么这场考试，你注定就将失败。
接下来，让我们做填空题。因为人无完人，所以，我们应用自己的行动，自己的青春，自己的生命来弥补人生的空白，实现自身的价值。正因为如此，我们的世界才发生了巨大的变化。梅兰芳，填满了中国戏曲事业的空白，邓稼先填满了核事业上的空白，钱学森填满了火箭发明的空白。他们都是值得我们学习的。
然后，让我们来做问答题。如果答对了，不要骄傲，继续完成下面的题；答错了，别着急，用橡皮擦去错误的答案，认真填上准确的答案。

接下来，是综合题了，它要求我们，用德、智、体、美多方面来完成。这时我们应积极开动脑筋，尽力显示我们不 凡之“笔”。
切记，考试不可作弊，否则被时间这位主考官发现，那你的人生将是失败的。如果你想隐瞒一切，那请自问，你的成绩有意义吗？
由此可见，学会做人太重要了，把握好自己的人生吧，这样在考试铃声拉响的时候，你便可以对自己说：“我无愧于自己，无愧于人生，无愧于考试，我一定会及格！”

追问

严重离题

严重离题

严重离题

严重离题

严重离题

严重离题

追答

那你自己写吧，你就得跑九霄云外去

追问

严重离题！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

Answer 3

文章，且行且珍惜吧。做人，我们才刚刚开始。

Answer 4

比学习更重要的事—学会做人

在我们学校的外墙上，醒目的写着：“学会做人、学会做事、学会学习”。我是学生，学习对我来说固然重要，但更重要的是做人。

随着年龄的增长，身高的增长，烦恼也不期而致。现在我已经是中学生，学科也随着知识的需要在不断增加，作业也忙着赶来凑热闹。每天需要做的作业像一座无形的大山压得我透不过气来，尤其是快到考试的时候，为了给父母一个满意的分数，只好拼命地学。真是“分、分、学生的命根儿呀！”。

随着社会环境的变化，人们的思想也随之而变，原来的大公无私荡然无存了，取缔它的是自私自利。原来那种助人为乐的行为，如今也被人视为是傻瓜、弱智。而我在学习上虽不能称之为优秀，但在我十二年的人生生涯中，始终保存着乐于助人的本性，姥姥和爸妈都教育我：“为人要善良纯朴、诚实可靠、助人为乐。”正因为我生活在这样的家庭氛围中，养成了我从小爱帮助别人的习惯，造就了我为人善良的性格。走过了十二个春夏秋冬，件件往事历历在目，唯有一件使我刻骨铭心。

那是我八岁那年盛夏的一天，雨淅淅沥沥的下个不停，落在屋顶上、地面上，溅起朵朵雨花。爸爸搂着我望着窗外给我讲起了动人的故事：“很多年前，也是一个雨天，街头人烟稀少，一位盲人赶着回家，忽然被一个倾斜的下水道井盖绊了一下，险些摔倒。当时，他没有马上离开，而是弯下腰，放下拐杖，蹲下去一边用粗糙的手不停的摸索，一边托起井盖艰难的将它移回原位，之后，站起来，缓缓的继续向前走去……”听爸爸讲到这里，我的眼睛湿润了，眼前仿佛出现了那位可敬可爱的盲人的身影：拖着疲惫的身躯，带着欣喜的笑容，无欲无求安然的慢慢的离开了。从他细微的举动中，不难看出他那颗金子般的纯洁无暇的心灵，那是一颗时刻为别人着想的心！是我们一个正常人、一个有良知的新一代青少年所要学习和借鉴的，更需要拥有的一颗善良的心啊！

我顿时感到，浑身的血在沸腾、在燃烧，窗外的雨仍在不停的下着，淅淅沥沥的。正是那位盲人的纯真善良，时刻教育我、提醒我，对于身边的任何人有困难向我求助时，我都会毫不犹豫的伸出热情的双手去帮助，就像弟子规中所言：“人之初，性本善”。

生活中充满了阳光与希望，也充满了艰辛与磨炼，让我们心怀助人为乐的善良之心，在学会做人的基础上，迎接多姿多彩的生活故事，勇往直前的走完人生绚丽多彩的旅途。

我深深的感到：比学习更重要的是学会做人！

Answer 5

朱东润爷爷是一位伟大的文学家、文学史家、书法家和教育家。
　　跨进大门高高的门槛，就看见了爷爷所居住过的四合院。我们站在一个不大的前院上，面前是几座平房。前院靠墙的一边还有个草坪，上面种着一小片竹林和几棵饱经风霜的树。干干净净的卧室，特别是书房，一个长长的书柜，上面摆满了爷爷不知翻遍了多少遍的书，没有丝毫的杂乱，依然很整洁。
　　关于朱东润爷爷有一串数字，是“一”“二”“三”“四”这些数字。“一”说的是一个人，而这个人就是家喻户晓的朱东润爷爷。1896年12月4日，朱东润爷爷降临在这。“二”指的是朱东润爷爷的两句名言：1.人不可以有傲气，但不可以没有傲骨。2.读书人一生两件大事，做人，做学问。做人始终是第一位的，人的才能有高低，但做人可马虎不得。一个人的文章再好，品行不足取，也就不足取了。“三”是说朱东润爷爷爱祖国、爱党、爱家乡，爷爷热爱家乡的殷殷情怀，感人至深，比山如海。“四”是四个故事，其中一个讲述的是文革初期，爷爷为复旦大学第一批“资产阶级反动学权威”横遭批斗。爷爷风骨凛然，义正词严的反驳：“我嘛，‘权威’勉强算一个。‘反动’嘛，则未必吧。”造反派头头恼羞成怒，将日本军刀架在爷爷脖子上，斥问：“你是什么东西？”爷爷倔强以对：“我是中文系主任。”这位为泰兴添光的伟大人物，就在1928年与世长辞，享年92岁。
　　朱东润爷爷在世时是一位远近闻名的书法家，他是因为没有在老师临终前送给老师一幅漂亮的毛笔字，才下定决心练好它。可是我呢，就是做不到“定”，每次坚持了一会就半途而废，想起来时才后悔莫及。
　　我真的十分敬佩朱东润爷爷，他在那么恶劣的环境下，也能得到伟大的成就，真了不起！朱东润爷爷，您是我们泰兴的骄傲，是我心中的榜样。