网上有这段话，不知最初的来源：
我认识一个中学校长，他任职的学校是当地最好的中学，他这个学校考上清华北大的多了，考上北师大的算差的。怎么做到的？全封闭管理，两周休息一天。在应试体制下，不这样做，他的学校就会出局。他见我的第一面就说：周老师，我们这些人都是历史的罪人，我们将来是要受历史的审判的。——周国平
经过这么多年的反思，努力，挣扎，改头换面，最终还是越来越恶化。
针对到每个学生个体，教师们只有兢兢业业地帮助他们考上力所能及的大学，才是尽责，有德，心安。就是这样。
学生等不到教育体制的改善，他们只有这三年的”人生关口“。中国的高考，就是一场”竞技体育“，如果想开了，那么排名淘汰、答题技巧、补脑补血、赛程设置、技巧攻略、高强度训练、心理建设、竞技状态、后勤保障等等，就都可以理解了，赢者（无论是学校，还是个体）几乎都是照着竞技体育的路子走的。
每个学生个体，还是可以清醒和自救的。清醒就是知道高考这种竞技体育，是非常扭曲和摧残人的，赢了没什么好得意的，并不会经过这场所谓”历练“”淬火“，人生就光闪闪的。但又必须投入和达到赛前目标。如果能成为高考赢家，还能保持人性健康，后续有为，那才是真的好。
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