而且现在教育部 也下发相关通知，禁止幼儿园超前教育，开设小学课程，要丰富学生的课余活动，注重学生兴趣和思维的开发和引导。
如今的社会需要的是全方位发展的人才，学生应该避免读死书，锻炼自己全方位的发展，编程和书法的加入，让学生在学习课本知识之余，为其他领域的拓展提供了条件。
有的家 长听到这样的消息，感到非常的高兴，不用担心自己的孩子会落后于别人了，同时孩子们可以减轻一些压力，可以多做一些自己喜欢的事情。
与此同时，教育部还下发了一条关于小学新增两门课程的消息，这对于小学生来说无疑不是什么好消息，可能会增加小学生们的压力。
另一个小学生迎来一个坏消息，就是期末考试或将增加两门科目
，小学生将新增两门学科，分别是编程教育和书法，家长们表示喜忧参半，一方面是因为，这两个学科对于小学生来说，还是有很多好处和帮助的。
家长也担心孩子的压力过大，因为现在的小学生和过去的小学生不可相提并论，还是希望孩子能够轻松一些。
其实教育部的每一次宣布，都是基于优化教育改革的基础之上的，孩子的学前教育不宜内容过多，否则只会是揠苗助长，而小学增加一些技能类学习，也可以给孩子起到一个过渡的作用，未来能更快的适用初中生活。