给新入职教师的几点建议

Question

如题所述

Answer 1

1998年，我带着对教育事业的向往和一丝不安，踏入了初中的校园，登上了三尺讲台。那时的我，对教学充满热情，但对教育的理解尚浅。经过两年的摸索，我逐渐找到了自己的教学方向。这一路走来，我经历了辛酸、泪水、失败和成功。
回顾过去，结合我的经验，我想给新入职的教师们提供几点建议。如果有不恰当之处，请多多包涵。
首先，教师应加强自身素质，掌握课堂。我们应当拥有扎实的基本功，至少在某一领域让学生感到敬佩，如书法、语言艺术或者多才多艺。一旦赢得学生的敬佩和信任，我们就能更好地开展教学工作。同时，教师应提高控制课堂的能力，独立解决课堂中出现的问题，避免总是依赖班主任。如果问题无法解决，再寻求班主任的帮助，以免降低在学生心中的威信。
其次，教师需关注学生的动态，积极采取行动。每节课前，教师应确保学生到齐，询问缺席学生的去向。忽视学生的动向可能会导致意外责任。例如，如果一名经常捣乱的学生缺课，而教师没有调查原因，那么如果该学生在缺课期间发生意外，教师可能会被视为第一责任人。因此，上课前清点人数并关注学生情况是必要的。如果有问题，应及时与班主任沟通，共同解决问题。
第三，教师应注重细节，避免留下话柄。教师的穿着打扮和行为举止应得体，避免过于随意。例如，女教师可化淡妆，避免浓妆艳抹；衣着应适度，既展现形象，又体现气质。教师与学生之间应保持适当的距离，避免不必要的话语或肢体接触，特别是在青春期敏感的学生中，不当的行为可能会被误解。
最后，教师的工作不仅是教书育人，更是一种修行和渡人渡己的美好事业。教师的行为和态度对学生产生深远影响，因此我们应当以身作则，成为学生学习的榜样。
陶行知先生曾说：“学高为师，身正为范。”这既是对教师的基本要求，也是对教师的美好期望。我们应当不断努力，成为学生眼中的优秀榜样，引领他们走向美好的未来。