七年级数学上学期的教学工作总结范文

Question

如题所述

Answer 1

七年级学生多为13、14岁的少年，正处于成长关键期，好奇心强，热情活泼。但自制力不足，注意力易分散。故教学应注重引导，激发求知欲望，变被动学习为主动学习。以下为本学期七年级数学教学总结：

一、明确学习目的性

学生学习动机不一，大致分为：对所学知识感兴趣，为个人前途或家长期望而学习。大部分学生学习目的不明确，教学应加强正面引导，利用知识魅力激发兴趣。

二、设疑激发兴趣

精心设计问题，点燃对数学的热爱。结合作业和测验反馈，持续激发学生兴趣。

三、调整教学方法

根据学生生理和心理特点调整课堂，保持学习兴趣。每节课控制25分钟，剩余时间用于练习。练习多样化，结合口算和笔算，设计不同层次题目，满足不同学生需求。

四、渗透数学思想

数学思想贯穿教学全过程，适时适度教授学生推理、论证及解决问题的方法，促进思维能力发展。例如，通过数轴介绍有理数概念，培养学生数型结合思维。

数学教学旨在培养学生的主动性和问题解决能力，通过引导、激发兴趣和调整教学策略，让学生在数学学习中体验成功，实现自我价值。