秋之神韵的阅读答案

如题所述

提问:
1.给下列画线字注音。

硕果( ) 戛然而止( ) 伴和( ) 步履( ) 雕琢( )

2.在括号内填上恰当的字,组成不同的成语。

( )然大物 ( )然大悟 ( )然泪下

( )然无存 ( )然起敬 ( )然若失

3.把文中画“ ”的句子改为陈述句。

4.在作者眼里,春天的特点是____,夏天的特点是 ,冬天的特点是 , 秋天的特点是 _ 、

、 。

5.文中,作者把秋天分别比喻成了 、 、 。

6.“这就是秋的高洁与潇洒的神韵”一句中的“这”指的是什么?

7.你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?

8.作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。

参考答案:1.shuò jiá hè lǚ zhuó

2.庞 恍 潸 荡 肃 茫(怅)

3.在这自自然然爽爽快快的季节里,容不下猜疑和做作。

4.缠绵 狂热 冷漠 清爽 热情 真诚

5.骏马 将军 流星

6.秋天的清爽、热情与真诚。

7.“略”

8.“略”
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第1个回答  2020-10-13

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《秋之神韵》及答案
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,
我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵,
夏的狂热,
冬的冷漠;
犹如原野上时而奔跑跳跃,
时而戛然而止的骏马,
犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,
犹如从容飘逸
划过夜空的流星„„
秋天是清爽的。
头上是高阔的天空,
蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下
是平坦的大地,
处处有成熟的金黄,
恬静的小街道。风中飘洒黄叶的
飒飒声,
与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。
一切都是那样的清纯
与洒脱。
秋天是热情的。
因酷暑而委顿的人们,
在微微的凉意里振作起来
了。
学生们又满怀信心地开始了新的学年;
年轻人也兴高采烈地于重
阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。
一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀
坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下
猜疑和做作呢?
清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,
行云流水般的抒发自
如,
透露出一种沁人心脾的新意,
这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
噢,
秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。
1
、给下列加点字注音。

5
分)
戛然而止


硕果


伴和(

步履


雕琢(

2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)
3、在作者眼中,春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。(3分)
4、文中,作者把秋天分别比喻成了_____,_____,_____。(3分)
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)
6、你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?(3分)
参考答案:
1、给下列加点字注音。(5分)
戛然而止(
jiá

硕果(
shuî

伴和(


步履(


雕琢(
zhuï

2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)
在这爽爽快快的季节里,容不下猜疑和做作。
解析:把反问句改成陈述句,要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句,就要把表示疑问的词“怎么会”去掉,原句中的“容得下”改成“容不下”,去掉句尾的“呢”,最后把句末的问号改为句号。
3、在作者眼中,春天的特点是
缠绵
,夏天的特点是
狂热
,冬天的特点是
冷漠
,秋天的特点是
清爽
,
热情
,
真诚
。(3分)
4、文中,作者把秋天分别比喻成了骏马
,将军

流星
。(3分)
5

“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
”一句里的“这”指的是什
么?(
2
分)
“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。
6

(略)