这里有两个典型的个案： 个案之一：他，一个特顽皮的小男孩，可以说从他刚进学校的那天起就饱尝了父母的拳头之苦。其中的缘由大家肯定能猜着：学习不好！其实，这个男孩子一点也不笨，顽皮之中露着一股机灵劲。他上课时坐不住板凳，下课时惹是生非，常常不见他交上作业，倒天天听到他的同学在向老师猛告状：老师，他把死蟑螂塞进女同学的书包，下课时他弄折了桌子腿，他又把笔里的墨水泼在别人的衬衫上……这些事情自然瞒不住家长，包括不写作业。然而当孩子早上耷拉着脑袋走进教室时，再撩开衣袖就能发现“旧伤未好，又添新伤”。再问他怎么你爸又打你了，便会得到一如既往的回答：没写作业。却从未听到过还有其他挨打的原因。而他的学习成绩也从未因为挨打而有所长进。 个案之二：她，看上去文文静静，一个很用功的6年级女生。老师喜欢她这样的学生，别的同学也羡慕她总能取得好成绩。但她却不止一次地对学校心理老师说：“就怕测验或者考试。考不到98分以上，就要挨妈妈的打。”问她妈妈怎么打人呢？她却心有余悸地说她妈妈很会掐人，用力拧她的胳膊或罚她下跪。再问她恨不恨妈妈，她说不敢恨，因为人不能恨自己的妈妈。仔细观察，不难发现这位女同学除了学习好之外几乎没有其他兴趣和特长。有同学说她的性格越来越内向，整天闷闷不乐。 再反省一下我们这些已成为父母的人过去为什么挨父母的打，其中的原因那可就多了：说了谎话要挨打，欺负比自己小的弟妹要挨打，偷拿家里零用钱要挨打，就连在外面和人打架挨了人家的打回家后还是要挨打。难道那时侯的父母不管我们的学习吗？非也！只是那时的父母觉得具备了做人的性情和品德才能谈的上学习好，不然学习再好也没用！
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