小学生早恋会有什么后果?

Question

如题所述

Answer 1

早恋，是一个极为敏感的话题。对什么是早恋，众说纷纭，莫衷一是。我们认为，恋爱是不是太早，不应单纯从年龄上看，而要从心理发育成熟的程序来判断。青春期既是长身体长知识的时期，又是性心理发生变化、对异性产生爱慕好感从而渴望结交知心朋友的时期。如果对爱情的真实含义有深刻理解并具有了爱的能力，又能处理爱情和学业的关系，并决心把爱情之树栽培到收获的季节，承诺并有能力兑现爱情带来的义务和责任，那么此时的爱，就不算早。反之，则可视为早恋。人处于中学阶段的学生们来看，要达到上述要求实属不易。他们一般没有条件获得真正意义上的爱情。中学生异性之间的感情经历往往是处于一种把异性理想化、为排解性压力和寂寞感而眷恋异性的阶段，表现出朦胧的、不确定的性爱意识。他们披此依恋虽有强烈的感情色彩，但多半是对友谊的需求、对异性的好奇、对陪伴的渴望，并加上浪漫幻想的多重混合的心理活动。虽说这种恋情与成熟的爱情同样是发自内心的真诚的情感表现，但成持久而真实的爱情相比，有以下一些特点：①早恋往往难以持久，缺少承诺，大多是没有结果的；②早恋多半是不理智、不成熟的选择，又加进了自己的幻想和情绪冲动，更容易造成过度狂热和疾迷，从而影响学习，这一点在女孩子方面表现更为明显；③早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等；④早恋发于青春期性躁动期，被一种朦胧的性爱意识主导，少男少女缺乏必要的性知识和理智，自我约束力较弱，有可能在一时的性冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿的性关系，更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎的严重后果。正因为这些，所以我们说早恋有害，而家长和老师也为中学生的早恋担忧。
我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教早恋的青少年：;每个人，无论男女，到了一定年龄是要谈恋爱，要过家庭生活的。但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？象我们这里的杏子，要是没成熟就摘下来好吃吗？人也象果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养育子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了。要是书还没有学习好，工作能力没有培养好，谈恋爱会有好处吗？陶老的话对我们是很教益的。

Answer 2

小学生早恋是一种早熟现象，是因为体内的雌雄激素导致的，虽然这在医学界是很正常的事，但在现实中人们就不会这么认为了……我觉得还是自控一些比较好这不仅对学习、课余生活等多方面都是有好处的……

Answer 3

早恋很普遍
但是会影响你的学习成绩
但是小学生的那个并不叫爱
应该叫好感
你得先确定自己喜欢他好事对他的好感
再决定和他交往也不迟

Answer 4

个人认为不可以，小学生心理生理各方面都还不成熟，没有正确的判断能力，且不具有责任感，过早的恋爱只会影响他们长大后的生活，并造成心理阴影

Answer 5

其实还好，不会影响学习的，只是认为班上哪个GG帅，哪个MM靓就爱慕谁，他们还小，哪懂呢？5，6年级的时候对爱还很懵懂，都很害羞，不会干出点名堂来的。我曾经看过一篇报道，2个5年级的学生早恋，不但没有害，还有益，MM帮GG补课，GG教MM体育，初中之后各奔东西，成绩都还好，而且还在继续互帮互助。早恋不可怕，可怕的是没有及时纠正。