导读：孩子一岁了，开始学走路了，奶奶每天都会扶着孩子的咯吱窝让他练习走路，每天晚上还要喊自己看娃全身痛。妈妈说孩子学走路不用扶着，自己就会了，婆说婆有理，妈说妈有理，为了孩子走路的事，婆婆认为媳妇不知感恩，媳妇认为婆婆多此一举。孩子走路，到底要不要教？宝宝学走路要不要教？
孩子学习走路，是宝宝自身大运动发展规律决定的，这是一种自发的行为，就是说不管家长是否教了孩子来学习走路，最终孩子走路时间的早晚都是由孩子的身体来决定的，而不是家里人教授孩子的时间。孩子学走路是一个怎样的过程呢？三个月前，孩子趴着的时间会越来越长，从最初的只能趴几十秒，到后来整个上半身都能爬起来，这是孩子颈椎和背部肌肉的发展越来越有力量。
当他的颈椎和背部肌肉更有力量之后，就是在为翻身做准备，三个月的宝宝学会翻身之后，六个月的时候他的腰部会越来越有力量，颤颤巍巍的可以坐起来，刚开始可能背后还需要垫东西，过一段时间，孩子就完全可以独立的去做。
八到九个月时候，宝宝开始用腹部匍匐前进，很快腹部的匍匐前进就会变为手脚并用的向前爬去，当孩子可以用膝盖和手向前爬的时候，证明孩子的身体已经能够协调前进，他的胳膊、腰、腿等都有了肢体力量，这是孩子在位站立、扶物走做好了准备。
一岁左右，孩子可以扶物站立，证明孩子的腿部已经有了足够的力量，当合适的时机来临的时候，他会迈出自己的脚。直到自己不用扶物可以独立前行。
孩子的大运动发展是孩子成长过程中，身体发育的内部规律，不管父母是否干预，孩子都会迎来自己独立走路的那一天，所以不用成人去教授，孩子就能够自己学会。
既然孩子走路是身体自发的能力，对于父母来说，在孩子学走路的时候需要怎样做呢？
避免以下错误的做法
用手扶着孩子走路。如果孩子还不能独立的去走，大人架着孩子的咯吱窝去走路，孩子看似在走路，但是他的腿也许并没有出力，对于孩子来说，这并不是一种练习，还不如让孩子自己独立的去扶物练习。
让孩子坐在学步车里练习走路。坐着学步车上走路和孩子站立起来在平地上走路的发力方式是不同的，坐在学步车上，孩子可能只有脚尖在使力，长时间的坐学步车孩子的腿会变弯曲。这是由于第一孩子的骨骼较软，为定性，有一定的可塑性；第二发力方式不对，只用脚尖在发力，当孩子站立起来，大腿可能会向外弯曲。
同事的女儿，小时候坐学步车太久，冬天穿得厚，让孩子整个大腿向外弯曲，两腿不能并拢，最后带去医院做了矫正。
家长需要注意的问题
如果孩子走路总是脚尖着地，并且走路不稳，持续两个月时间以上，就要考虑孩子的神经肌肉发育情况是否正常。
孩子跌倒后，双腿非常僵硬，或者有一条腿隐约有蹒跚的状况，那么家长就要注意了，可能会有神经、关节损伤的迹象。
孩子在学走路的时候，有一侧有些跛足，但是孩子没有任何不适，也不影响孩子的正常运动，这种情况有可能是髋关节滑膜炎，最好带孩子去医院进行检查。
孩子特别容易摔倒，走路特别困难，摔倒后很难再爬起来，这也是一种不正常的表现，父母一定要仔细的去观察孩子。
孩子学走路父母怎么做
孩子学走路，父母不应该去干预，相反应该给孩子创造更多舒适的外部环境，做好保护措施，帮助孩子学会独立的行走。
父母要为孩子创造一个安全舒适的环境。学走路的孩子和很容易摔倒，父母要做的就是确保孩子摔倒后不会摔伤，可以在地板上铺上爬行垫，给家里有棱角的家具都包上边，把潜在的危险降到最低。
和孩子保持恰当的距离，不要让孩子摔倒后感到害怕。学走路是一个探索的过程，孩子练习的过程中很容易摔倒，父母应该和孩子保持在半米以内，既不要太远也不要太近，可以在孩子摔倒的时候第一时间赶到孩子身边。
多去给予孩子鼓励。父母的鼓励是孩子前行的动力，妈妈们恰当的鼓励，可以让孩子获得信心。有一个实验，当妈妈对孩子笑的时候，孩子可以历经重重障碍爬向妈妈；如果妈妈面无表情，孩子就会退缩不前，所以妈妈的鼓励和笑容，就是孩子克服困难的精神支柱。
孩子学走路，父母在精神上应该多给与孩子鼓励，在身体上应该给予孩子更多独立，这才是孩子学走路父母正确的做法。
2.家长图省事让孩子坐在学步车里走，孩子可能踮脚走，影响腿型。