上课的是该校艺术教育专业的赵蕾博士，采用一对一教学法。 从40个报名名额中，赵老师挑了9个孩子上台演奏，年龄最小的5岁，最大的16岁，分别代表初、中、高三个级别。 等这些“小小演奏家”一一表演完，赵老师开门见山做点评。 “第一个问题是大家都有的——有点怯场。其实这是一个怎么上台演奏的问题。” 赵老师在台上作示范：“先上台，一定要走到钢琴边，先别急着鞠躬。要用手扶着钢琴一角，双眼巡视全场，然后欠身、鞠躬，停顿一下，再坐到琴凳上。 “把凳子调整到自己合适的位置，坐在琴凳上的位置也很有讲究，坐骨要落在凳子前部稍后一点位置(这样双手用力时，身子也可以帮上忙)，双脚放稳，身子坐直，深吸一口气，再不慌不忙开始。 “千万别急，观众会等你的。 “演奏完了，不要自顾自走人，要起身，手扶钢琴，鞠躬，再不慌不忙下场。 “大家试试，这不光是礼仪，还可以稳定情绪，缓解上台的紧张感。” 原定两小时的活动，延迟到下午1点才结束，仍有六七位家长围着赵老师讨教。赵老师总结：“总体超出了我的想象，孩子们整体的钢琴水平越来越好，但有一些孩子的音乐综合素养稍微欠缺点，以至于有好的感觉没办法发挥出来，还得多学多练。” 前天，赵蕾老师已经在快学网上安了家，网名叫“xiaokingbao”，她说自己会定期上快学网看看，有问题的学生和家长可以给她留言，会及时回复。 以下是与钢琴学习有关的一些热点问题，我们请赵老师做了解答。 几岁开始学钢琴如何度过瓶颈期 赵蕾老师出身音乐世家，两岁半接触钢琴，三岁正式开始学琴。 普通人家的孩子几岁开始学钢琴比较合适？ “这个要因人而异。一般来说3-5岁可以开始了。所有的孩子都能练琴，但具体怎样练需要老师、家长和孩子共同探讨，制定练琴方案。一般小孩子的注意力时间短，家长需要分多次练习。” “怎样起步呢？” 赵老师说，先学手指的站立，可通过简单的教程(如小汤普森等)或者教师自编适合孩子的手指站立练习；还要学会认谱子上的基本要素(音准、节拍等)；再一个，就是要学会开口唱音、练耳，培养耳朵的敏感度。 学琴开始，要培养良好的练琴习惯。练琴习惯不是一成不变的，可以根据孩子自身的情况针对性地制定练琴计划和方法。 在瓶颈期需要坚持。一般5岁左右的孩子会对钢琴产生兴趣，过了3到6个月，兴趣减退，进入一个学琴的“瓶颈期”。这个时候，家长和孩子要坚持，家长可以带着孩子识谱、分析谱子，练节奏，找谱子上的异同点。“解决了困难，孩子的压力和厌倦情绪会好很多。” 老师要及时调整上课思路，比如改变上课方式，提升孩子的兴趣。 实在不行，可以休息三个月(最多)，课可以不上，但是琴一定要弹。这时，家长和老师沟通也很重要。 再一个，要寻找一些方法使弹琴不成为一种负担，比如选一些合作的小曲目来弹。 最后，可以发展志趣相投的琴友，定期交流。 天生的钢琴手长什么样？ “手指又细又长天生适合弹钢琴，这是一个误区。”赵蕾老师说，只要想学钢琴，无论什么手都可以学。 一般来说，不是以手指特别长作评判的，手指间的“弧口”(两指张开的夹角)要开，手指相对壮一些，这样的大手在完成某些曲目时肯定相对容易些。 怎么选合适的老师？ 首先家长要了解准备跟随的老师是哪里毕业的，一般专业院校毕业的老师问题都不大； 其次要了解老师的责任心，如果是很负责任的老师就没问题； 最后了解老师自身演奏情况如何。是不是一直在练琴、开音乐会，不断地提高自身业务水平，这些也是比较重要的因素。 赵老师说，老师和学生，需要彼此适应，有认同感。 “中途换老师也是可以的，但要分清原因。如果因为老师要求严而受不了，我认为不可取。因为老师严、对孩子要求高，说明孩子有可塑性，是好事，不要因为这样而盲目换老师。 “如果换了新老师，说明这位老师在某方面是家长和孩子所需要的，就应完全信任老师，和老师很好地配合，这样孩子学琴才会出效果。” 不懂琴的家长如何辅导孩子练琴？ 在孩子学琴的过程中，家长起非常重要的作用，也是非常累的。大部分家长不懂钢琴，可以这样辅导孩子： 陪孩子上课时做好笔记。这个笔记不是随便记的，要注意分类、总结，这样会对辅导孩子的练琴有一个总结归纳，同时也可以培养孩子良好的练琴习惯。 有人说，钢琴只要坚持练五六年(就是坚持到小学毕业)，孩子一定可以练出来。 这种说法并不靠谱。学无止境，任何专业对于任何人来说，都不可能在五六年就能学成的，我到目前也练了十几年琴，还不敢说自己已经练出来了。 我觉得，钢琴基本方法无论业余或专业都是一样的，如果希望孩子走专业的道路，家长对孩子的练琴要非常细化，对每一个知识点都不能放过，大量练琴，同时还需要综合音乐素养的学习，比如乐理、和声、视唱练耳等，还需大量听音响资料和音乐会，并且这个范围不只局限于钢琴。 国外孩子怎样学钢琴 赵老师在国外求学十年，对国外孩子学钢琴的情况比较熟悉。 国外孩子学琴讲究综合性。 以前苏联地区为例，如果小孩想学习音乐，每座城市都有较多的公立音乐学校可以选择，孩子们可以选择自己感兴趣的专业，比如钢琴、弦乐、管乐等乐器。 课程是这样的：从一年级开始，半天学习文化课，半天学习和音乐有关的课程(如专业课、乐理、视唱练耳等)。这样就比较系统地为自己所学的专业打下良好基础。 从教琴的方法来看，我们国内主要是从手指基本功开始，而国外是先教孩子如何感受音乐、表现音乐，怎样能通过音乐打动自己和旁人。) -音乐会
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