适合一年级的科学家故事

Question

如题所述

Answer 1

适合一年级的科学家故事如下：

1862年夏天，诺贝尔开始了对硝化甘油的研究。这是一个充满危险和牺牲的艰苦历程。死亡时刻都在陪伴着他。在一次进行炸药实验时发生了爆炸事件，实验室被炸的无影无踪，5个助手全部牺牲，连他最小的弟弟也未能幸免。这次惊人的爆炸事故，使诺贝尔的父亲受到了十分沉重的打击，没有多久就去世了。他的邻居们出于恐惧，也纷纷向政府控告诺贝尔。

此后，政府不准诺贝尔在市内进行实验,但是诺贝尔百折不挠，他把实验室搬到市郊湖中的一艘船上继续实验。经过长期的研究，他终于发现了一种非常容易引起爆炸的物质--雷酸汞，他用雷酸天做成炸药的引爆物，成功地解决了炸药的引爆问这就是雷管的发明。它是诺贝尔科学道路上的一次重大突破。

科学家：

科学家（scientist），是指对自然、生命、环境、现象及其性质进行重现与认识、探索与实践，并作出突出贡献、具有杰出成就的科学工作者。1833年，在英国科学促进会第三次大会上，“科学家”一词被提出来，用以称呼那些从事一般科学研究的工作者。这是一个拥有共同信念——探索自然规律并将其付诸实践的新群体。

“科学家”一词的提出，是在牛顿手稿尘封于贵族庄园的时候，外界对牛顿其人的争论却随着时代的演进而愈演愈烈，有人出来捍卫牛顿的形象而提出的。科学家，因为具有专门的知识，更有条件提前获悉科学发现带来的危险和潜能。因此，他们对于我们时代最紧迫的问题，具有专门的本领，也肩负特别的责任。