种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。
请各位家长想一想，
孩子虽然是你们生的，
但是他是另一个人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的理想。如
果我们家长想不透这一点，很容易对学生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因
此，我希望大家尊重学生，尊重个性。要学会欣赏学生，善于发现他们的闪光点，不要施加
太大的压力，要理解尊重信任他们，激发他们内心成材成功的欲望。
3
、尊重老师，尊重教
育规律。
在此，
我建议各位家长要尊敬老师，
要在学生面前树立一个好的榜样，
在全社会形
成一个尊师重教的优良风气。并在此基础上尊重教育规律，人的成长是有时间过程的，教育
是有规律的，一个学生如果习惯不好，那是“冰冻三尺非一日之寒”
。解冻也非一日之功。我
们有些家长，望子成龙心太切，孩子一次成绩不好就联想到上大学一定不行，老师一节课没
讲好，就下结论这人水平太低，这都是不尊重教育规律的表现。所以我希望大家一定要用任
何发展变化，都是进步的思想来看待学生，多鼓励，多表扬，以增强学生的自信心。大家都
要了解学校对学生的要求，加强联系，特别是和班主任老师的联系，多联系，勤沟通，随时
交流学生学习、生活、思想情况。
最后，我祝愿每个家庭都是幸福的家庭，每位学生都考出
理想的成绩，
每位老师都能教出最好的效果，
一中走出的每位学子，
都是最优秀的人才！
再
次感谢各位家长的关心支持！谢谢大家！
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在高二学生家长会上的讲话
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篇
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篇一：在高二学生家长会上的讲话
在高二学生家长会上的讲话
尊敬的各位家长，
大
家好！
首先，
我代表学校对
您能在百忙之中应邀来校参加这次家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎。对您多年以来关
心二中，支持二中的工作与发展表示衷心的感谢！
召开这次家长会的
目的是架起家长与学校之间沟通的桥梁，学校向家长汇报一下孩子的学习情况和思想状况，
让家长对学校的教学和管理情况有个整体认识，并敬请留下宝贵的建议和意见，同时学校也
会对您提几点要求。下面我把学校的概况对大家介绍一下。
一、基本情况
濉溪二中是一所以
“人心齐、士气旺、管理细、校风正、质量高”为优势而在淮北市及周边地区享有高度声誉
的示范高中，学校先后被授予全国“爱国主义教育示范学校”
、省“教书育人先进集体”
、省
“思想政治工作先进集体”
、省“体育工作先进集体”等光荣称号，连年被市、县评为各项工
作的先进，系省“现代教育技术装备一类达标学校”
，
2006
年被省确定为普通高中新课程实
验样本校。
06
年底淮北市人民政府督导团和淮北市教育局在对全市示范高中综合评估中，
该
校名列
规则，
不骑飞车，
注意交通安全。在校外住宿的要注意安全用电，注意防火，小心使用煤气，蜂窝煤炉。在社
会上遵纪守法，不交往不文明青年；不加入不健康组织；外出走亲访友、访同学一定要限时
回家，不去网吧、游戏厅等场所。
2
、强化时间观念来
保证学习。我们要求学生按规定时间到校，严格履行请假手续；进校后不得随意外出，确须
外出要由本人申请班主任批准。对住校生来说，要求更加严格，进校后不得随意外出，特别
是住宿生只能按规定时间回家，如确实需要外出的，也必须履行请假手续，让班主任或宿舍
管理员知道。我提醒在外租住房的学生家长，要了解学校的作息时间，注意孩子的交往，防
止孩子在外上网、玩游戏。
3
、教学质量情况。
这是我们家长最担心的问题，最敏感的话题，更是学校的生命线，是学校生存的根本。各位
家长请您实际客观的分析我们学校和您的孩子的基础与起点。在高一招生时，我校的分数线
与省示范的其他高中相比有很大差距，但是我们学校的师生能很客观地看待我们的情况，立
足现实，师生努力，埋头苦干，当然也离不开你们的支持。请您相信，我们会在前几年的基
础上再创新的辉煌。因为我们学校有一支敬业奉献、教学水平高、业务能力强的教师队伍，
为教育教学质量的提高提供了强有力的保障。
今日的二中人能够与时俱进、
自强不息、
开拓
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在
高二学生家长会上的讲话
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创新，人人都把办成“一流条件、一流管理、一流师资、
一流质量、学生满意、家长放心”的省级示范高中作为自己的奋斗目标。
家长同志们，
在新形
势下，学生教育已经不是学校或者教师或者学生单方面能做好的事了，那么需要我们在座家
长应该做些什么呢？在此，谈以下几点意见：
1
、
明确家长的责任。
不要认为把孩子送到学校就尽到了家长的义务，不要认为考上考不上是学校的责任。父母是
子女的
不论从血缘上，
还是从经济上、感情上，父母与孩子有千刀割不断的亲情，俗话说：知子莫如父，知女莫如
母，父母的教育有义不容辞的责任更有不可推卸的责任。比如住校，有一些学生住在私人那
里，我们学校从安全角度出发，也把他们纳入管理的范围，定期前去检查，但是晚上放学以
后以及周末学校无法管理，所以，学校希望家长与房东多多沟通，让房东代你监管学生。
2
、关注学生学习的
过程，关注学习习惯的培养
很多家长送学生上
学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评
价学生只看成绩单。
至于学生的学习习惯、
生活能力、
交往能力、
心理健康等方面都不关注。
其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康
更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问
题却无所谓。这是非常有害的，我强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成
就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结
果。一句话，要注意学生的学习习惯和能力的培养。
3
、要以身作则，言
传身教。努力给孩子创造一个健康，文明的家庭环境，父母在家要尊老敬老，关心他人，互
敬互爱，和睦共处。父母对孩子的要求要一致，要合理，要适当，切不可一个严，一个松；
一个管，一个护；不要过分溺爱，也不要过于严格，更不可简单粗暴。让孩子在家庭中受到
文明礼貌，健康向上的熏陶和教育。同时要做好孩子的良师益友，不要给孩子造成过大的压
力。
4
、尊重老师，尊重
教育规律。
在此，
我建议各位家
长要尊敬老师，要在学生面前树立一个好的榜样，在全社会形成一个尊师重教的优良风气。
并在此基础上尊重教育规律，人的成长是有时间过程的，教育是有规律的，一个学生如果
习惯不好，
那是
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