写作思路:从一句话写到一段话时,就要求写得具体一些。写人物,可以写他们的动作、神态、心理活动和对话;写动物,可以介绍它们的外形、颜色、习性、活动情况;写事情,就需要把事情的经过交代清楚。
今天,天气晴朗,万里无云,同学们背着书包高高兴兴地去上学。到了学校,要做早操了,老师说:“大家都排好队去做早操。”同学们排着整齐的队伍在操场上认真地做早操。
做完早操,开始上课了。同学们都专心致志地听老师讲课,不发出一点声音。老师提出问题,请同学们来回答,大家都把手举得高高的。老师请到了我,我响亮地回答了老师的提问,老师满意地点点头。
下课了,同学们兴高采烈地来到操场上玩耍。有的跑步、有的打篮球、有的做游戏……我和同学们一起玩捉迷藏。大家玩得非常开心!
下午,太阳下山了,到了放学的时间了。同学们记好老师布置的作业,背着书包高高兴兴地回家了。