只要努力,没有什么是不可能的;
我国中学分为初级中学与高级中学,两者同属中等教育的范畴。高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构,上承初中,下启大学,一般为三年制。中国的高中阶段教育包括:普通高级中学、普通中等专业学校、成人高中、职业高中、中级技工学校、职业中等专业学校、中等师范学校等。
高中教育组织
高中的教学内容与其之前的初等教育(小学)、中等教育初级阶段(初中)相比,具有更强的理论色彩。如果说小学与初中的教育的目标是授予学生在现代社会基本的生存能力,那么,高中的知识已经渗透了各个学科专业化与理论化的基础知识与研究方法。
在认识论上,相对于小学与初中的经验倾向与主观感受,高中学段的学习要求学生在掌握了各科的基础理论后,运用这些系统的工具分析与解决相应领域稍具抽象性的问题。
学生掌握了普通高中教育所要求的知识水准,毕业考试合格之后,理论上可以直接投入社会工作。同时,由于高中教育提供了许多适合深造的理论工具,便于学生继续接受高等教育,所以高中毕业后升入大学也被认为是合理的深造途径,普通高中毕业生可参加高考升入大学深造。
中考地理生物加起来80分考得很差其他科认真学还能考上高中。
初中学业水平考试,主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。改革起始时间从2018年秋季入学的新初一学生开始实施,将13个学科全部纳入学业水平考试范围,且学业水平考试要实行随学、随考、随清的办法。
生物和地理学业水平考试成绩必须要达到B等级及以上才可以,否则将无法就读重点高中,最重要的是取消了省级三好学生、省级优秀学生干部和各类学竞赛的学生加分项目。
将语文、数学、英语、历史、地理、生物、物理、化学、道德与法治、体育与健康、美术、音乐、信息技术教育等,被《义务教育课程设置实验方案》所设定的13个学科全部纳入初中学业水平考试的范围。
其中英语包括了听力,物理、化学和生物包括了实验操作、综合实践活动,如研究性学生、社会实践、社会服务劳动与技术教育等,都纳入综合素质评价的内容。