其实在普通家庭里面有没有必要花很多的钱，或者是托人找关系，让孩子上好一点的小学，这个问题，真的是要量力而行的，好的学校肯定是教学质量不一样，而且孩子的学习环境也是不一样的，
如果说你想让孩子接受更好一点的教育，可以上好一点的小学，但是也是要在自己家庭的经济承受范围之内，所去做的，不能够说，自己的家庭经济能力，不能够承担孩子上这么好的学校，就非要去让孩子接受这样的教育，那也是不可取的，毕竟小学的学生教育都是差不多的，好的学校，只不过能够让孩子从小培养一个好的习惯，并不是说能够在教育的内容上给孩子过多的帮助，
其实很多学校虽然说是公办的，但是他的教学质量也是不错的，普通人家的孩子。我觉得在这种学校中上课，就已经足够了，其实孩子的教育最多是要看孩子本身的一个发展，好的学校能够给孩子更好的环境，能够结识到很多高质量的朋友，但是也不能够说，普通的学校就是教学质量不好的，
普通的学校，就不能够给孩子带来更好的教育，这样有点太武断地做决定了。如果说你想让孩子从小就接受一个更好的教育，那么也是要在自己家庭所承担的范围内，去选择的，不要因为孩子的原因，而让自己的家庭变得十分困难。对孩子的发展也是不好的。
我认为普通人家的孩子没有必要刻意上好的小学。
好小学从软硬件上相比普通小学都要强，家长让孩子去好学小学，也是为了给孩子提供一个优质的学习条件。
但是我认为学习是需要天赋的，如果孩子自己在学习方面不开窍，即使是送去好小学读书也起不到太大作用；如果孩子自身的学习天赋很高，即使是在环境较差的小学读书照样可以一鸣惊人。
我表哥就属于有学习天赋的人。他小时候家里穷，父母都是普通工人，没钱也没关系让他读好小学，于是就把他送去一所环境较差的小学读书。
班里大部分学生都是差生，除了不好好学习其他干什么都在行，老师管教他们也是力不从心，只能把重点放到班中为数不多的几个好学生身上，表哥就是其中之一。他总能不负老师的期望，从一年级到六年级成绩一直保持班中第一，年级排名都没出过前五。
表哥小学五年级的时候，因为肺脓肿做过一个开胸的大手术，因为需要住院治疗，几乎一个学期都没去学校上学。术后恢复期间，他就在医院按照课本自学，在没有任何老师指导的情况下，期末考试还是第一，老师和同学都对他敬佩不已。小学毕业的时候，更是以全校第一的成绩考入了一所重点初中。
通过表哥的经历，让我觉得孩子只要是学习的料，放到哪里他都能发光。
本回答被网友采纳为什么人们会觉得好的学校教学质量好？其实就是因为好的学校学生的成绩都是比较好的，其实这种现象非常容易迷惑家长们，因为好的学校在选择生源的时候就已经开始层层选拔，好的学校笼络好的学生。他们的成绩本身就很好，所以才会给家长们营造一种假象。其实教学质量都是差不多的，没有本质上的区别。
此外，家长希望孩子变得优秀这是真话，但是老师其实更加希望学生能够变得优秀，所以家长们就更加不需要担心了，因为学校和学校之间也是有竞争的，只有学生的成绩优秀，才能给学校争光。所以说，学生的教学质量其实老师是更加关注的。按照这些来说，其实根本不就不需要刻意给孩子找一所好的学校。
其实很多时候，孩子的成绩是靠家长教育的，虽然说家长们不能给孩子带来学习成绩的提升，但是孩子的一些习惯却是家长影响的。记得我有一个朋友，他对孩子的教育其实就比较合理，首先不会给孩子太多成绩上的教育，反而是对孩子进行习惯方面的培养，他们家的孩子回到家里的第一件事情就是写作业，写完之后不需要获得家长的同意就可以出去玩，或者是在家里面打游戏等等。
这就是好的学习习惯，要知道一件事情，一个好的学习习惯将会让孩子受益终生，这一点也不夸张。其实还有很多时候都是如此。并不是说孩子把所有的时间都用来学习就能变得优秀，而是说孩子的学习方式和家长的教育影响着孩子，有些孩子看起来似乎不怎么学习，但是人家的成绩就是很好，并非是人家在背后努力了，而是人家在课堂上的时候就已经学会了，课后自然就不需要多花多少时间了。
我认为有必要，知识能改变人生、改变命运。既然是普通家庭，想要孩子有所作为，那么让其接受高质量的教育，让他收到更好的熏陶是最明智的选择，将来整个家庭会因他更好。小学阶段的小朋友，各方面都未经人雕琢，可塑性很高。此时，将小孩送入好的小学，让其接受好的老师的熏陶，使他在学习、生活、心理等方面养成良好的习惯。当你的孩子在一个好的学校里，有了好的环境，被周围的人影响了，他自然就想好好学习，然后能有一个好的成绩，他就想接着努力学习。这就会形成一个正向的循环。让他有一个好的基础，小升初可能就更好考了。就算初中可能会被一些新的挑战击败，但他在小学的时候尝到努力学习取得好成绩的甜头后，他会更愿意去迎接挑战而不是退缩。而且在小学接受了好的学习，他的心理状态一定不会差，用更好的心态去面对。
没必要，既然是普通家庭，那么超越家庭能力去负担孩子的教育是不可取的，也许可以让孩子有更好的受教育空间，但这个家庭必然要花费更多的时间去挣钱。与孩子的交流自然就会变少。学校与家庭在小学阶段必然是一样重要的，如果一个家庭的教育缺失，那么学校再好也没用。而且家庭是儿童最主要的生长环境（学生每天在学校的时间不超过7-8个小时）在学校里，老师负责的也不止你一个孩子，总不会把所有身心放在你一个孩子身上。
学校教育是关键，家庭教育是基础，两者需要密切配合。家庭教育和学校教育各有自身的长处和缺陷，只有在密切配合中，才能优势互补，扬长避短，从而有效促进孩子的健康成长。
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